Мотивация достижений и избегания неудач в спортивной деятельности. Анализ мотивации достижения успеха и избегания неудач у спортсменов, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта. Практические рекомендации тренеру и спортивному психологу.
Аннотация к работе
1. Мотивация достижений и избегания неудач в спортивной деятельности 1.1 Теоретический анализ понятия мотивации в спортивной психологии 1.2 Влияние мотивации достижения и избегания неудач на спортивную деятельность 1.3 Факторы формирования мотивации достижения успехов у спортсменов 2. Исследование мотивации достижения успеха и избегания неудач у спортсменов, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта 2.1 Методика исследования 2.2 Интерпретация полученных результатов 2.3 Практические рекомендации тренеру и спортивному психологу Заключение Список использованных источников Введение Исследование мотивации достижений начали проводиться еще в середине прошлого века. Позже вопросами мотивации занимались такие видные ученые, как Аткинсон Дж., Физер Н., Х. Хекхаузен и др. Блок мотивации является пусковым механизмом деятельности, поддерживает необходимый уровень активности в процессе тренировок и соревнований, регулирует содержание активности, использование различных средств для достижения желаемых результатов [14, с. Особенно важно формировать мотивацию достижения успеха у спортсменов высокого класса, т .к. в современном спорте высоких достижений , очень сильно возросло качество и мастерство спортсменов. Таким образом, для того, что бы спортсмен достиг высоких результатов и победы, очень важно во время тренировочного процесса формировать у него мотивацию достижения успеха. А для этого необходимо знать, какие именно мотивы являются доминирующими для спортсменов, и какие факторы способствуют формированию мотивации достижения успеха. 1 МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ И ИЗБЕГАНИЯ НЕУДАЧ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Теоретический анализ понятия мотивации в спортивной психологии В сущности, мотивация - обширное понятие, охватывающее сложный процесс управления направлением и интенсивностью усилий. Психологи, работающие в области спорта и физической культуры, рассматривают мотивацию с различных специфических позиций, выделяя внутреннюю и внешнюю мотивацию, мотивацию достижения и мотивацию в форме соревновательного стресса. И если человек, стремится достичь успеха, высоких результатов в деятельности, то у него достаточно сильная мотивация достижения [1, с.56]. В настоящее время существует три теории, объясняющие, что мотивирует (побуждает) человека к действию: теория потребности достижения, теория атрибуции, теория достижения цели. В частности, для людей, достигающих больших успехов, характерна высокая мотивация к достижению успеха и незначительная мотивация к избеганию неудач. Ю.Ю. Палайма выделил две группы спортсменов, различающихся по доминирующему мотиву. Спортивные психологи выделяют также более конкретные варианты мотивации, связанной с занятиями различными видами спорта: обеспечение цикличности, управление движением, ситуативное противоборство. Каждая из этих четырех групп мотивов, как указывают исследователи, формируется в ходе тренировок и соревнований, достигая по мере совершенствования спортивного мастерства высокого развития [14, c.78-82]. А.Ц. Пуни на основании специальных исследований установил следующую динамику развития мотивов спортивной деятельности: 1) Начальная стадия занятия спортом.