Грамматический признак и лексическое значение служебных слов. Исследование специфики частицы как части речи, изучение на уроках русского языка. Разряды частиц по строению, значению и функциям. Использование в инфинитивных и сложноподчиненных предложениях.
Аннотация к работе
В «Российской грамматике» М. В. Ломоносова встречается термин «частицы», хотя в то время он не служил наименованием одной из частей речи. Правильно называя частицами некоторые слова (ли, не), М. В. Н.Термин «частица» является русским переводом латинского particula. В русской филологии термин «частица» широко вводится в научный обиход еще языковедами XVIII столетия, и прежде всего М. В. Ломоносовым. Частицы речи противополагались частям речи (также от латинского противопоставления: particula частица - pars (partis) часть).Первичным делением частиц с точки зрения их формального строения является их деление на первообразные и непервообразные. К первообразным относятся простейшие, за несколькими исключениями односложные частицы, в современном языке не имеющие живых словообразовательных связей и формальных соотношений со словами других классов; это частицы бишь (прост.), бы, вишь (прост.), да (в составе формы повелит, накл.), де (разг.), дескать (разг.), же, ин (прост), ишь (разг.), -ка, мол (разг.), не, небось (прост.), нет, неужели, нехай (прост.), ни, ну, -с, сем (прост:), таки, те (прост.), -то, уж, чай (прост.).русский язык лексический грамматический. По основному классификационному признаку - семантическому - частицы делятся на одиннадцать разрядов. С помощью таких частиц выражаются значения, связанные с двумя типами модальности: реальности/ирреальности и достоверности/недостоверности.По функциям выделяются частицы: 1) формообразующие, 2) отрицательные, 3) вопросительные, 4) характеризующие действие по протеканию во времени или по результативности, 5) модальные, 6) частицы - утверждающие или отрицающие реплики. К формообразующим частицам относятся: 1) частицы, с помощью которых образуются формы слов; это частица давай(те), образующая форму повелительного наклонения: давай(те) петь; частица бы, образующая форму сослагательного наклонения: читал бы, пошел бы; частицы, с помощью которых образуются синтаксические формы предложений со знач. ирреальности: а) частицы пусть, пускай, да, а также всегда безударная частица чтоб, с помощью которых образуются формы синтаксического побудительного наклонения;.Цели урока: проверить качество знаний, полученных при изучении имени существительного, создать условия для активной познавательной деятельности по усвоению слитного и раздельного написания существительных; способствовать развитию навыков правописания не с существительными, навыков самоконтроля. Оборудование: карточки, учебник для VI класса, текст с алгоритмом, карта путешествия (на доске), проездные билеты. Мы, ребята, сегодня отправляемся в путешествие по стране «НЕ».