Аналіз проблеми трансляції гуманістичних цінностей у навчально-виховному процесі. Визначення компонентів базових загально-гуманістичних цінностей, що впливають на всіх суб’єктів комунікативної діяльності. Аналіз моделі комунікаційної взаємодії у ВНЗ.