Экскурсионная методика, отбор и изучение экскурсионных объектов. Составление маршрута экскурсии, его объезд (обход) и подготовка контрольного теста. Методические приемы показа. Комплектование "портфеля экскурсовода". Прием и техника проведения экскурсии.
Аннотация к работе
Глава 1. Теоретическая часть 1.1 Основные понятия 1.2 Развитие экскурсионной методики Глава 2. Методическая часть 2.1 Экскурсионная методика 2.2 Отбор и изучение экскурсионных объектов 2.3 Составление маршрута экскурсии 2.4 Объезд (обход) маршрута 2.5 Подготовка контрольного текста экскурсии 2.6 Методические приемы показа 2.7 Комплектование портфеля экскурсовода 2.8 Составление методической разработки экскурсии 2.9 Прием экскурсии Глава 3. Методика проведения экскурсий 3.1 Классификация методических приемов 3.2 Техника проведения экскурсии Заключение Литература Приложение Введение Современный туристский рынок требует нового подхода к организации экскурсионной деятельности как к одному из основных туристских продуктов. Задачи: 1. изучение материала по данной теме (литература, источники Internet, СМИ); 2. рассмотрение основных понятий; 3. изучение задач, функций и предмета экскурсионной методики. Методика в широком смысле слова - совокупность способов целесообразного проведения той или иной работы, решения какой-либо задачи, достижения поставленной цели, а в более узком смысле представляет собой совокупность конкретных методических приемов проведения лекций, бесед, экскурсий на определенную тему и для определенной группы. Экскурсионная методика рассматривается в нескольких аспектах: O как основа профессионального мастерства экскурсоводов; O как механизм, совершенствующий подачу материала; O как процесс упорядочения деятельности экскурсовода. Экскурсионная методика выполняет функцию рычага, который помогает экскурсоводу в короткое время переместить в сознание экскурсантов большой объем знаний. Методика экскурсии построена на общении экскурсантов с объектами, различных видах анализа, зрительных сравнениях, с учетом возможности использования всех органов чувств экскурсантов. На практике - это сумма определенных умений и навыков проводить работу: разрабатывать новую экскурсию, готовить проведение очередной экскурсии, проводить экскурсию по рекомендованной технологии, закреплять полученные экскурсантами знания, совершенствовать свои знания.1 Методика экскурсионной работы отвечает на следующие вопросы: 1. Емельянов Б.В. В помощь экскурсоводу. 1.2 Развитие экскурсионной методики Экскурсионное дело - важный раздел культурно-просветительной работы. Большое значение для развития туризма в СССР имело постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР ВЦСПС О дальнейшем развитии и совершенствовании туристско-экскурсионного дела в стране. Емельянов Б.В. В помощь экскурсоводу После двадцати лет работы, в которой приняла участие экскурсионная кафедра Института повышения квалификации работников туристско-экскурсионных организаций, были определены функции, признаки и аспекты экскурсий, сущность и особенности двух важнейших элементов - показа и рассказа - экскурсионного метода; выработаны классификация экскурсий и дифференцированный подход к экскурсионному обслуживанию населения; разработаны основы методологии и методики, элементы экскурсионной педагогики и психологии, а также определены составные части экскурсионного дела и особенности профессионального мастерства экскурсовода. Эта методика, в основном ее раздел Проведение экскурсий, в прошлые годы была принята на вооружение всеми организациями, которые в течение длительного периода вели экскурсионную работу (БММТ Спутник, Интурист, Центральная детская туристско-экскурсионная станция, Туристско-экскурсионное управление Министерства обороны, государственный музей, ВДНХ (в настоящее время Всероссийский выставочный центр). После объезда (обхода) схема экскурсионного маршрута согласовывается с местной службой Госавтоинспекции и размножается на копировальной машине.