Понятие задачи и ее решения. Решение задач выделением этапов математического моделирования. Роль аналитико-синтетических рассуждений в формировании умений решать алгебраическим способом. Задания по формированию умений составления математических моделей.
При низкой оригинальности работы "Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим способом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Научно-методические основы обучения решению текстовых задач §1. Что такое задача? Что значит решить задачу? §2. Этапы процесса решения задачи §3. Решение задач выделением 3-х этапов математического моделирования Глава 2. Методика обучения построению математических моделей в соответствии с сюжетом задачи §1. Роль аналитико-синтетических рассуждений в формировании умений решать задачи алгебраическим способом §2. Система упражнений учебника «Математика» 5-6 класс Зубарева И.И., Мордкович А.Г. по формированию умений составления математических моделей §3. Задания по формированию умений составления математических моделей Заключение Список литературы Введение Актуальность выбранной нами темы определяется тем, что далеко не все ученики основной школы осваивают алгебраический метод решения текстовых задач даже на базовом уровне. Причин тому великое множество. Одни из них носят общий характер: устоявшийся страх перед задачей, отсутствие общих представлений о рассматриваемых в задачах процессах, неумение устан
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
