Техническое моделирование как условие выпуска качественной продукции. Характеристика трудностей, которые возникают перед учителем при обучении школьников конструированию. Технология обработки древесины. Учебное конструирование на занятиях в мастерской.
При низкой оригинальности работы "Методика обучения конструированию на примере изготовления полки для полотенец", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Министерство образования Республики Беларусь Оршанский колледж УО «ВГУ им. П.М. Машерова» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КОНСТРУИРОВАНИЮ НА ПРИМЕРЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОЛКИ ДЛЯ ПОЛОТЕНЕЦ» Подготовил учащийся 217 группы Набздоров Д.В. Руководитель Кашков В.И. Орша, 2012г. I. Место изучаемой темы и её значение в трудовой, технологической подготовке школьника Целью трудового воспитания и обучения в школе должно быть привитие любви к труду и уважения к людям труда; ознакомление учащихся с основами современного промышленного и сельскохозяйственного производства, строительства, транспорта, сферы обслуживания; формирование у них в процессе учебы и общественно полезной работы трудовых навыков и умений; побуждение к сознательному выбору профессии и получение первоначальной профессиональной подготовки. Вооружить учащихся не сложными трудовыми умениями, привить интерес и любовь к труду, воспитать элементарные навыки культуры труда, подготовить к самостоятельной трудовой деятельности… Вот далеко не полный перечень задач, возложенных на трудовое обучение школьников. Практические работы на уроках технологии направлены на формирование у учащихся обще трудовых умений в процессе обработки материалов и изготовления изделий ручным инструментом, с помощью приспособлений, механизмов и станков. Характер деятельности в значительной мере обусловливается степенью регламентации работы. Деятельность, регламентируемая до малейших подробностей, не оставляет места для самостоятельных действий, инициативы, творческой активности. Кроме того, овладение трудовыми приемами должно проходить по определенной системе, подчиненной основным принципам дидактики и имеющей свою логику. II. Основная часть: «Методический анализ содержания изучаемой темы» II.1 Конструирование как процесс творческой деятельности в условиях производства Создание новых машин и технических устройств - сложный и длительный процесс, в котором можно выделить инженерное прогнозирование, проектирование и конструирование, подготовку и освоение производства. В создании технических устройств участвует большой творческий коллектив различных специалистов: инженеров-конструкторов, художников-конструкторов, технологов, экономистов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
