Методы, приемы и средства обобщения исторических знаний. Формирование приемов умственных действий. Роль искусства в отражении современной общественной жизни. Систематизация знаний, варианты обобщения. Типы уроков. Схемы и таблицы в обобщении знаний.
При низкой оригинальности работы "Методика обобщения исторических знаний по историческому материалу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Раздел 1. Методика обобщения исторических знаний по историческому материалу 1.1. Методы, приемы и средства обобщения исторических знаний Главный элемент содержания исторического образования - знание. Они концентрируют в себе социальный опыт человечества и нужны для правильного понимания многообразия, сложности и противоречивости событий и явлений в современной жизни. Знание истории - важный фактор формирования мировоззрения. Исторические знания в процессе обучения, выполняют ряд функций и направлены на создание представлений об исторической действительности, научной картины, направления человеческого общества. Важным условием и средством более углубленного усвоения нового учебного материала на уроке является систематическое закрепление изучаемых фактов и обобщений. Под закреплением принято понимать вторичное восприятие: дальнейшее осмысление учащимися материала, изучаемого на том же уроке. Основная цель закрепления на уроках истории - помочь школьникам прочно и сознательно усвоить изучаемые факты, даты, имена
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы