Особливості навчання у шкільному фізичному вихованні. Формування рухових вмінь та навичок. Методи навчання фізичним вправам. Дослідження методики навчання кидку однією рукою від плеча на уроках з фізичної культури з метою оцінки її ефективності.
Методика навчання різним видам фізичних вправ ВСТУП Актуальність дослідження. В «Основних напрямках розвитку охорони здоровя населення й перебудови загальноосвітньої школи в області фізичного виховання учнів» на період до 2000 року, підкреслене значення охорони здоровя дітей і підлітків, як найважливішої умови оздоровлення всього населення. Навчання у фізичному вихованні визначається як організований процес передачі і засвоєння системи спеціальних знань і рухових дій, спрямованих на фізичне і психічне удосконалення людини. Вивчення фізичних вправ на уроках і в позаурочний час передбачає послідовне формування умінь та навичок виконувати окремі рухові дії. Формування рухових умінь і навичок має певні психологічні, функціональні і, як наслідок, дидактичні особливості. Досягнення поставленої мети і вирішення завдань обумовлюють методику навчання. Іншими словами, перед початком практичного розучування вправи кожен учень повинен навчитись розповідати про дії та операції, які необхідно засвоїти, тому на першому етапі для успішного формування рухового уміння велике значення мають методи слова та демонстрації. Обєкт - процес навчання учнів оволодіння технікою кидків у баскетболі. Предмет - методика навчання учнів середнього шкільного віку кидку однією рукою від плеча. Метою дослідження є дослідити застосування методики навчання кидку однією рукою від плеча і перевірити її ефективність на уроках фізичної культури. В літературі його інколи називають умінням нижчого порядку; 2) уміння вищого порядку (наприклад, уміння грати у волейбол, боротись, фехтувати тощо) або, як його часто називають, уміння виконувати цілісну рухову діяльність.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
