Психологические и педагогические основы методики раннего обучения числу и счету ребенка. Последовательность обучения математике малышей по карточкам Г. Домана. Разработка занятия по математическому развитию детей средней группы дошкольного учреждения.
Аннотация к работе
1. Психологические и педагогические основы методики раннего обучения числу, счету, вычислительной деятельности Г. Г. Доман, Д. Доман Введение Знаменитая своими ошеломляющими результатами раннего развития детей, методика Г. Он установил, что маленьких детей можно относительно легко научить практически мгновенно распознавать сложноструктурированные изображения, то есть эффективно решать задачи, которые, как правило, вызывают значительные трудности у взрослых.