Система белорусского образования. Международные программы по обмену студентами. Международная деятельность в сфере образования на примере Белорусского государственного университета. Белорусские специалисты за рубежом. Сущность Болонского процесса.
Аннотация к работе
Цель моей курсовой работы заключается в том, чтобы определить какое место белорусское образование занимает в международной среде. Задачи курсовой работы: -изучить систему белорусского образования; -изучить международные программы по обмену студентами; - изучить международную деятельность на примере Белорусского государственного университета. Образование во всем мире является неотъемлемой частью нашего развития и саморазвития. Со второй половины XX века обеспечение обязательного образования стало, как одно из требований к современным цивилизованным государствам по обеспечению ими прав человека закреплено в международном праве, в частности, в документах ООН. Очень интересна история образования в Беларуси: В средние века среднее и высшее образование получали в Коллегиумах (Вильно, Полоцк, Пинск, Гродно, Юровичи. Первым высшим учебным заведением на территории Белоруссии стал Виленский университет в 1579 году. В XIX веке в Российской империи была создана единая система государственных учебных заведений, состоящая из 4 типов учебных заведений: приходские, уездные, губернские или гимназии и университеты. В Беларуси соотношение студентов к общей численности населения одно из самых высоких в Европе. В Беларуси все учреждения высшего образования, как государственные, так и частные, подчиняются Министерству образования. В систему образования Республики Беларусь входят различные типы учебных и учебно-воспитательных заведений: детские дошкольные (сад, ясли) и внешкольные учреждения; общеобразовательные (базовая и средняя школа, гимназия, лицей); специальные и интернатные учреждения (дома ребенка, школы-интернаты, исправительно-трудовые колонии для несовершеннолетних правонарушителей и т.п.); профессионально-технические и высшие профессионально-технические училища; средние специальные (училища, техникумы и колледжи) и высшие учебные заведения (специализированные вузы, университеты и академии); научно-исследовательские институты и институты повышения квалификации и переподготовки кадров, а также органы управления системой образования - Министерство образования, управления и отделы образования исполкомов местных советов и подведомственные им учебно-методические учреждения.