Обзор кратких биографических сведений о М.В. Ломоносове. Изучение его научной деятельности в качестве естествоиспытателя, крупнейшего философа и историка. Характеристика вклада Ломоносова в развитие педагогической мысли и педагогической терминологии.
Аннотация к работе
1. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.В. ЛОМОНОСОВА 1.1 Краткие биографические сведения о М.В. Ломоносове 1.2 Ломоносов - естествоиспытатель 1.3 Ломоносов - крупнейший философ 1.4 Ломоносов - историк 2 ВКЛАД М.В. ЛОМОНОСОВА В РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 2.1 Этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова, их характеристика 2.2 Дидактические идеи в педагогической теории М.В. Ломоносова 2.3 Развитие М.В. Ломоносовым русской педагогической терминологии ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЯ А ПРИЛОЖЕНИЕ Б ВВЕДЕНИЕ Обогащение науки и практики тесно связано с глубоким анализом социальных идей, накопленных человеческой цивилизацией в прошлые эпохи. В июне 1741 г. Ломоносов, полный сил и энергии, возвращается в Россию и приступает к работе в академии наук. Умер М.В. Ломоносов 15 апреля 1765 года. 1.2 Ломоносов - естествоиспытатель Величайшая заслуга М.В. Ломоносова состояла в том, что он был одним из создателей химии как науки. Ломоносову земля развивается, но и изменяется. Он собирает коллегии минералов при географическом департаменте Академии наук, систематизирует их, отправляет многочисленные геологические экспедиции в разные концы России, страстно убеждает русских людей в неисчисляемых богатствах нашей страны 1.3 Ломоносов - крупнейший философ М.В. Ломоносов не только великий естествоиспытатель, но и крупнейший философ - материалист ХVIII века.