Кредиты в жизни современного человека - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 70
Определение стоимости потребительского кредита. Источники образования ссудного капитала. Математические основы кредитования. Схема осуществления лизинговой операции. Виды кредитных карточек. Основные функции кредита. Принципы кредитования и ипотека.


Аннотация к работе
Жить хорошо, а хорошо жить - еще лучше… Безусловно, каждый из нас неоднократно слышал истории о том, как жили наши родители несколько лет назад: как они стояли в очереди на получение бесплатной квартиры, у кого занимали беспроцентно деньги на покупку машины и тому подобное. Сегодня ситуация другая: можно не стоять в очереди на квартиру или машину, все зависит от вашей платежеспособности, и практически бесполезно искать лицо, дающее вам беспроцентную ссуду. Рано или поздно в жизни каждого человека возникает противоречие между платежеспособностью и его желанием в полной мере наслаждаться теми возможностями, которые представлены современной рыночной экономикой. Ежедневно в средствах массовой информации Вы увидите и услышите рекламу о приглашении к покупке товара или услуги в кредит.· Источники образования ссудного капитала: u свободные денежные средства государства, юридических и физических лиц, находящиеся на депозитах в кредитных учреждениях. Экономическая сущность ссудного процента состоит в том, что заемщик, пользуясь дополнительными средствами, получает дополнительную прибыль, которая должна быть распределена между заемщиком и кредитором. Кроме того, кредитование носит срочный характер, т. е. необходимо возвращать кредит не в любое время, а в точно указанный срок, зафиксированный в кредитном договоре. При нарушении срочности кредитор может применить экономические санкции, т. е. может быть увеличен процент за пользование кредитом, предъявление требований к заемщику может быть осуществлено в судебном рядке. Этот рынок называется рынком ссудных капиталов, где объектом сделки является денежный капитал, предоставляемый в кредит, и формируется спрос и предложение на этот капитал.O Формы кредита в зависимости от его стоимости таковы: · товарная форма - кредитование осуществляется товарами; продажа товаров в рассрочку, прокат вещей, лизинг оборудования часто сопровождаются денежной формой кредита; · смешанная форма (товарно-денежная) - кредит предоставляется в форме товара, а возвращается в денежной форме или наоборот; используется в экономике развивающихся стран. · гражданский кредит (личный) - в кредитной сделке в качестве субъектов участвуют отдельные граждане, кредитный договор в этом случае обычно не заключается, а чаще используется долговая расписка. коммерческий кредит (хозяйственный) - кредит, предоставляемый предприятиями и другими хозяйствующими субъектами друг другу для цели ускорения реализации товаров. · Государственный кредит - это совокупность экономических отношений между государством в лице его органов власти и управления, с одной стороны, и физическими и юридическими лицами - с другой, при которых государство выступает в качестве заемщика, кредитора и гаранта. u Выступая в качестве заемщика, государство влияет на величину централизованных денежных фондов. u Если государство берет на себя ответственность за погашение займов или выполнение других обязательств, взятых физическими и юридическими лицами, то оно является гарантом. Кредиты без рассрочки платежей имеют важную особенность: по таким кредитам погашение задолженности по ссуде и процентов осуществляется единовременно.В настоящее время перед каждым человеком, который собирается брать кредит встает вопрос о цене кредита. Наслышаны о банках, которые выдают эти кредиты. Поэтому вопрос о стоимости кредита должен играть одну из главных ролей в выборе вида кредита и определении банка, с которым Вы хотели бы сотрудничать. Цена кредита 16 р. за год за каждую сотню, взятую в долг у банка 37 р. за год за каждую сотню, взятую в долг у банка Для удобства сравнения возьмем условную сумму кредита 120000 рублей (такая сумма определена потому, что в Уралвнешторгбанке существует довольно высокий порог по данному виду кредита - 100000 рублей)Подводя итоги работы, можно с уверенностью сказать, что для решения задач в области кредитования необходимы математические знания. Причем, для решения практических задач достаточно знаний, полученных нами в 5-6 классах (таких как проценты, нахождение процентов от числа, нахождение числа по его процентам, нахождение процентного соотношения нескольких чисел), хотя могут быть использованы как формула простых процентов, так и формула сложных процентов. Для подтверждения гипотезы потребовался сбор информации различными методами (изучение учебной литературы, изучение специальной литературы, подбор материала в периодической печати и Интернете, консультации со специалистами банков, социологический опрос).

Введение
Жить хорошо, а хорошо жить - еще лучше…

Безусловно, каждый из нас неоднократно слышал истории о том, как жили наши родители несколько лет назад: как они стояли в очереди на получение бесплатной квартиры, у кого занимали беспроцентно деньги на покупку машины и тому подобное. Сегодня ситуация другая: можно не стоять в очереди на квартиру или машину, все зависит от вашей платежеспособности, и практически бесполезно искать лицо, дающее вам беспроцентную ссуду.

И конечно, большинство наших сверстников уже сейчас задумываются о том, как сделать так, чтобы в ближайшем будущем можно было бы стать материально независимыми от родителей и в то же время «ни в чем себе не оказывать».

Рано или поздно в жизни каждого человека возникает противоречие между платежеспособностью и его желанием в полной мере наслаждаться теми возможностями, которые представлены современной рыночной экономикой. Можно купить все: квартиру, машину, бытовую технику и т.д.! Но где взять денег?

Оглянитесь вокруг! Послушайте! Ежедневно в средствах массовой информации Вы увидите и услышите рекламу о приглашении к покупке товара или услуги в кредит. И вообще, говорят, что Россия в настоящее время переживает бум кредитования.

Возникает ряд вопросов. Что такое кредит? Какие кредиты бывают? Сколько он стоит? Как выбрать банк, который Вам предложит наиболее выгодные условия?

Обсудив с друзьями эту проблему, выяснилось, что данные вопросы актуальны и для них.

Рассмотрев рекламные объявления, возникло предположение, что для решения практических задач, связанных с кредитованием необходимы математические знания.

Для доказательства гипотезы необходимо собрать информацию по данной теме, систематизировать ее; выделить области математики, которые мы можем использовать для решения этих задач; составить задачи и решить их.

Итак, мы определились, что целью работы будет исследование рынка кредитных услуг в городе Екатеринбурге, выявление математической основы кредитования и возможностей использования математических знаний для решения практических задач. лизинговый кредит ипотека потребительский

Вывод
Подводя итоги работы, можно с уверенностью сказать, что для решения задач в области кредитования необходимы математические знания. Причем, для решения практических задач достаточно знаний, полученных нами в 5-6 классах (таких как проценты, нахождение процентов от числа, нахождение числа по его процентам, нахождение процентного соотношения нескольких чисел), хотя могут быть использованы как формула простых процентов, так и формула сложных процентов. Таким образом, гипотеза о том, что для решения практических задач, связанных с кредитованием, необходимы математические знания, подтвердилась.

Для подтверждения гипотезы потребовался сбор информации различными методами (изучение учебной литературы, изучение специальной литературы, подбор материала в периодической печати и Интернете, консультации со специалистами банков, социологический опрос).

Хочется отметить, что проведение опроса было бы затруднено без помощи ребят 9-х классов гимназии № 70 города Екатеринбурга. Кроме того, мы еще раз убедились, что обрабатывать информацию и даже решать задачи проще с помощью приложений Word, Excel, POWERPOINT операционной системы Windows.

Вернемся к риторическому вопросу, поставленному в начале работы: можно ли в будущем стать материально независимыми от родителей и в то же время «ни в чем себе не оказывать», и ответим на него.

Быть материально независимым и в то же время ни в чем себе не отказывать в разумных пределах можно! Для этого в Екатеринбурге вы можете использовать различные виды кредитов на разных условиях. А чтобы не попасть в зависимость от кабальных выплат, следует владеть элементарными знаниями экономики и математики.

Выбор за Вами!

Список литературы
1. Алгебра. 9 кл.: Учеб.для шк. и кл. с углубл.изуч. математики/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков. - М.: Мнемозина, 2002. - 439с.

2. Алгебра и начала анализа: 500 способов и методов решения задач по математике для школьников и поступающих в вузы. - М.: Дрофа, 2001. - 480

3. Волчик А. Страсти по кредиту. Часть вторая: брать или не брать? ТЕЛЕМИР, 2005.- 9ноября, 3с.

4. Вигман С.Л. Финансы, кредит, деньги в вопросах и ответах: учеб. пособие.- М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. -256с.

5. Норхина Л. Страсти по кредиту. Часть первая: давать или не давать? ТЕЛЕМИР, 2005.- 2ноября, 3с.

6. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. - М.: Азбуковник, 1999. - 944с.

7. Процентные вычисления. 10-11кл.:Учеб.метод.пособие/Г.В.Дорофеев, Е.А.Седова. - М.: Дрофа, 2003. - 144с.

8. Финансы и кредит: Учеб. пособие для студ.сред.проф.учеб.заведений/ Л.В. Перекрестова, Н.М. Романенко, С.П. Сазонов. -М.: Издательский центр «Академия», 2003. -288с.

9. Фролов В. Жить в кредит: свобода или рабство? //ТЕЛЕМИР, 2005.- 20июля, 3с.

10. Фролов В. Страсти по кредиту. Часть третья: бить или не бить? ТЕЛЕМИР, 2005.- 16ноябя, 3с.

11. Фролов В. Цена кредита, или кто кого «обувает»? //Корпоративный вестник, Страховая компания «Северная Казна», 2005. 6-9с.

12. Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика/Глав. Ред. М.Д. Аксенова. М.: Аванта , 2001. 688с.

Размещено на .ur
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?