Сущность категории "концепт" и направления его исследования, когнитивно-дискурсивный анализ с элементами метода лингвистического описания политической картины мира. Исследование инаугурационное обращения президента к нации, его центральные концепты.
Аннотация к работе
‘Власть’ - способность, право и возможность решающим образом влиять на деятельность и поведение людей с помощью воли, авторитета, права, насилия; ‘народ’ - единственный источник государственной власти; ‘президент’ является символом и гарантом единства народа и государственной власти, замыкая два первых концепта в единую цепь. Однако имплицитно также вербализируются концепты ‘power’ (президент официально вступает в должность и получает всю полноту власти только после произнесения клятвы) и ‘people’ (президент прилагает все возможные усилия для защиты Конституции США, преамбула которой содержит исключительно важное положение о том, что Конституция принимается народом США во имя его блага и процветания). На периферии во внешнем центре системы концептов в инаугурационных речах расположены многослойные концепты инаугурационного дискурса, к которым, учитывая преемственность основных концептов политической культуры, относятся концепты, кодирующие знание о культурных, социально-политических, идеологических и других ценностях, значимых для политической картины мира; их можно сгруппировать следующим образом: - витальные концепты включают в себя, как следует из названия, все, что связано с самой жизнью, а именно сохранение жизни, сохранение и укрепление здоровья, качество жизни, благосостояние, безопасность, потребление, комфорт. социальные концепты соотносятся в инаугурационном дискурсе с такими понятиями, как социальное положение, труд, профессия, семья, патриотизм, терпимость, дисциплина, социальное равенство, равенство полов, способность к достижениям, и эксплицируются следующим образом: family, justice, patriotism, social and gender equality, social rights and freedoms: the right to freedom of expression of thought, conscience and religion; the right to property and work, to adequate working conditions and a just wage; the right to participate in the free choice of the political system of the people to which one belongs etc.: e.g.: Any discrimination against a particular branch for the purpose of benefiting favored corporations, individuals, or interests would have been unjust to the rest of the community and inconsistent with that spirit of fairness and equality which ought to govern in the adjustment of a revenue tariff (James Buchanan (March 4, 1857))6. e.g.: Social equality is not a subject to be legislated upon, nor shall I ask that anything be done to advance the social status of the colored man, except to give him a fair chance to develop what there is good in him, give him access to the schools, and when he travels let him feel assured that his conduct will regulate the treatment and fare he will receive (Ulysses S. freedom from arbitrary interference with privacy, family, home or correspondence; freedom of thought, conscience and religion; peaceful assembly; the right to vote etc.: e.g.: As long as our Government is administered for the good of the people, and is regulated by their will; as long as it secures to us the rights ofperson and of property, liberty of conscience and of the press, it will be worth defending; and so long as it is worth defending a patriotic militia will cover it with an impenetrable aegis (Andrew Jackson (March 4, 1829))8. e.g.: Under this Constitution the boundaries offreedom have been enlarged, the foundations of order and peace have been strengthened, and the growth of our people in all the better elements of national life has indicated the wisdom of the founders and given new hope to their descendants.