Концепт revenge/месть в когнитивно-функциональном аспекте (на материале английского и русского языков) - Автореферат

бесплатно 0
4.5 183
Когнитивно-функциональные особенности вербализованного концепта revenge/месть в английском и русском языках как на системном, так и на дискурсивном уровнях. Определение динамики изменения ценностного компонента вербализованного концепта revenge/месть.


Аннотация к работе
Специфика объекта заключается в том, что, являясь константой культуры, то есть существуя «постоянно или, по крайней мере, очень долгое время» (Степанов 1997: 84), данный вербализованный концепт не просто представлен в английском и русском языковом сознании различными ключевыми словами («revenge/vengeance» и «месть» соответственно): способы языковой объективации английской и русской лингвоспецифических вариаций концепта revenge/месть осуществляют воздействие на знания, мнения и ценностные установки носителей английского и русского языков с целью формирования определенных знаний, образов, отношения к зафиксированным концептом образцам поведения. Цель диссертационного исследования состоит в том, чтобы выявить специфику языковой объективации и, как следствие, когнитивно-функциональные особенности вербализованного концепта revenge/месть в английском и русском языках как на системном, так и на дискурсивном уровнях: установить, с одной стороны, прототипические элементы структуры английской и русской лингвоспецифических вариаций оязыковленного концепта revenge/месть, а с другой - проанализировать экземплярные импликации двух вариантов данного вербализованного концепта, реализующиеся в художественных текстах выдающихся носителей английского и русского языков. Концепт revenge/месть как универсальное, непараметрическое, регулятивное ментальное образование, получающее специфическую объективацию в различных языках и находящее индивидуальную трактовку в художественных произведениях тех или иных авторов, требует когнитивно-функционального подхода - не только проведения лингвистического анализа, но и выявления особенностей реализации изучаемых лингвоспецифических вариаций концепта revenge/месть в дискурсе, что приводит к необходимости а) рассмотрения вербализаторов данного концепта на системном уровне, с учетом принципа прототипической категоризации, на основе анализа лексикографических источников; б) исследования функционирования языковых репрезентант концепта revenge/месть в дискурсе, благодаря применению принципа экземплярной категоризации. За поощрением и порицанием мстительных действий в сознании носителей английского и русского языков стоит диада «эмоциональное - рациональное»: в соответствии с проанализированными традиционными английскими паремиями, объективирующими концепт revenge/месть, английский язык закрепляет приоритет индивидуалистского общества - прагматичное укрепление собственного благополучия - как лучший способ отомстить, рассматривая месть с точки зрения ее полезности/нецелесообразности в конкретной ситуации, а классические русские паремии, в которых реализуется концепт revenge/месть, уделяют внимание преимущественно противоречию между вредительской сущностью мести и христианскими ценностями или осложнению эмоционально-психического состояния человека, которому предстоит мстить. Глава 2 «Анализ вербализованного концепта revenge/месть в формате прототипической категоризации» посвящена исследованию языковых репрезентант концепта revenge/месть на системном уровне: выявлению ядра и периферии поля оязыковленного концепта revenge/месть в его английской и русской лингвоспецифических вариациях на основе анализа словарных дефиниций имен концепта revenge/месть в английском и русском языках («revenge», «vengeance» и «месть» соответственно), этимологического анализа ключевых слов и компонентного анализа их семантической структуры, а также анализа сочетаемости наиболее типичных для английского и русского языков вербализаторов концепта revenge/месть и интерпретативного семантического анализа лексических парадигм, объективирующих данный концепт.
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?