Проблема выбора профессии в подростковом возрасте. Недостатки устаревших учебных образовательных систем. Диплом об окончании высшего учебного заведения как билет в беззаботную жизнь с большими зарплатами. Внедрение новшеств в образовательную систему.
Аннотация к работе
Мы учились, впитывали как губки школьную программу, таскали домой хорошие и плохие оценки в дневнике, замечания "Опоздал на урок" или "Не принес книгу по Русскому языку" все вроде как безобидно на первый взгляд! И тут вроде то же самое что и в начальных классах, (учимся для родителей), но давайте не будем забывать о том, что человек в таком возрасте способен мыслить, принимать решения и нести за них ответственность, как со стороны психологического возраста, так и со стороны закона! Недавно, спросив у своей младшей сестры (которой через месяц будет уже 15), понимает ли она зачем ходит в школу и для кого она учится? И так, проблема заключается в следующем: находясь уже в сознательном возрасте, подросток не понимает, что образование он получает для себя (не для родителей, и не, потому что все учатся). И их выбор зависит от множества факторов: получение корочки, поступить туда куда приняли (хотя сейчас принимают практически везде, независимо от баллов ЕГЭ, были бы бабки), просто потому что это престижно - получить высшее образование.