Педагогические задачи развития творческого потенциала у детей. Конкурс собирания мозаики в любой технике: квиллинг, аппликация, витраж. Методика подготовки конкурсов и правила их оценивания. Поощрение школьников, способных к самостоятельной деятельности.
Аннотация к работе
Ведущий: представляет команд и жюри, затем проводит разминку (за правильный ответ вручается конфеты) Каждый отряд заранее делает мозаику в любой технике (квиллинг, аппликация, витраж и т.д.), выставка мозаики будет в школе, жюри оценивают по 10-бальной шкале. Ведущий озвучивает вопрос, командам дается 3 минуты на размышления и какая команда первой поднимет руку и ответит правильно она получает 2 балла. Список вопросов командам, к каждому из которых прилагается 2 подсказки. Вторая подсказка: И все-таки девочка удивилась, почему у бабушки такие большие зубы.