Понятие, разновидности и история развития такого жанра как очерк. Проблемный очерк на современном телевидении, его драматургия. Описание работы автора над сценарием. Современные авторские решения композиционных задач при производстве проблемного очерка.
Аннотация к работе
Прошло уже более 120 лет с начала кинематографической эры, но до сих пор не сформировалось единое мнение на то, что такое документалистика: искусство или журналистика; можно ли по аналогии с игровым кино разделять ее на телевизионную и документалистику «большого экрана»; если можно, то как различаются два этих типа в жанровом и драматургическом отношении. Однако и фестивальный, и телевизионный продукт выполняют одну задачу - отобразить действительность, одинаковый набор средств и приемов для ее выполнения, а также схожую форму организации материала, то есть общую жанровую систему - очерковую. очерк драматургия телевидение автор Среди важнейших тенденций, влияющих как на форму, так и на содержание материалов, исследователи выделяют интеграцию жанров, стремление к сенсационности и парадоксальности, сокращение средней продолжительности конечного продукта и другие. Мы предполагаем, что проблемный очерк в чистом виде сегодня крайне редко встречается на телевидении, однако все чаще он выходит в формате проблемного репортажа. Для достижения цели перед нами были поставлены следующие задачи: 1) На основе анализа теории очеркистики дать определение понятию «очерк», выявить динамику и тенденции развития жанра;Поэтому, когда речь заходит о первых очеркистах, как правило, звучат имена писателей и журналистов, мастеров печатного слова, таких, как В.Г. Согласно Большому толковому словарю русского языка, «очерк - это небольшое повествовательное произведение, содержащее краткое описание реальных фактов и лиц» . Для более детального изучения литературно-художественного аспекта исследуемого жанра мы обратились к специализированному литературоведческому словарю, по которому «очерк - это эпический жанр: прозаическое произведение, основанное на фактах, документах, личных впечатлениях автора, то есть, в отличие от собственно рассказа, лишенное элементов вымысла. Очерк может включать в себя не только описание (портрет, пейзаж, интерьер), но и повествование о событиях и персонажах. В отличие от аналитических жанров, которые также основаны на исследовании проблемы, выяснении причин ее возникновения и поиске решения, в очерке проблема не представляется в виде статистики, обобщений и выводов.«Исследовательница отмечала, что диффузия жанров способствует их взаимообогащению, что она является объективным результатом усложняющихся отношений человека с окружающим миром, поскольку отражает изменения, происходящие в сознании творца, что взаимопроникновение элементов одних жанров в другие способствуют внутренним преобразованиям, происходящим в публицистических текстах», - пишет про нее Л.Е. Кройчик . Исследователь связывает этот факт с советским прошлым очерка, его «лакокрасочностью»: герои очерков всегда были людьми выдающимися, передовиками производства и т.д., их образы были сознательно приукрашены и, как следствие, не совсем соответствовали реальности . Примененные журналистские методы включают в себя наблюдение и интервью, в том числе лейтмотивное, изучение официальных документов, а художественные приемы - повествование от первого лица, проведение аналогий, использование эмоционально окрашенной лексики, музыкальное сопровождение, стоп-кадры. Если говорить о решении конфликта, то в самом фильме были показаны несколько различных точек зрения, несколько взглядов на проблему, а выводы и прогнозы были вынесены за рамки фильма и озвучены во время дискуссии. Журналисты используют методы: экспертное и лейтмотивное интервью, невключенное наблюдение, эксперимент, съемка скрытой камерой.Далее автор приступает к созданию так называемого сценарного комплекса, который включает в себя: a) сценарную заявку, в которой указываются предположительное название, жанр, хронометраж, краткое описание проекта, перечисляются герои и эксперты, а также места съемок; b) синопсис - это изложение фильма по эпизодам, с прописанным примерным закадровым текстом, то есть в синопсисе определяется композиционно-сюжетная структура; c) литературный сценарий или сценарий в два ряда, где прописывается закадровый текст, указываются титры, музыкальное сопровождение, видеоряд и т.д.; Второй пункт - синопсис - также относится к подготовительному этапу создания документального фильма и является важнейшим элементом сценарного комплекса на телевидении, так как именно от синопсиса зависит, будет ли фильм допущен к производству, на его основе составляется смета и выделяются средства (деньги, оборудование, операторы и т.д.). Основное отличие документалистики в том, что объекты и субъекты действия, а также их поведение не всегда зависят от автора, и иногда драматизм складывается сам собой, без вмешательства сценаристов, режиссеров, операторов, как в фильме «Кровь» А.С. Рудницкой.Взяв в качестве примеров современных проблемных очерков несколько материалов, рассмотренных в главе I, мы попытаемся ответить на вопрос: как их авторы выстраивают композицию своих произведений? Пример грамотной работы специалистов скорой помощи автор находит в НИИ неотложной детской хирургии и травматологии и демон
План
Содержание
Введение
Глава I. Очерк в системе жанров телевизионной журналистики
1.1 Очерк: понятие, разновидности, история развития жанра
1.2 Проблемный очерк на современном телевидении
Глава II. Драматургия проблемного очерка
2.1 Работа автора над сценарием
2.2 Современные авторские решения композиционных задач при производстве проблемного очерка
2.3 Работа автора над проектом «Гудбай, Чермоз?»
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
Прошло уже более 120 лет с начала кинематографической эры, но до сих пор не сформировалось единое мнение на то, что такое документалистика: искусство или журналистика; можно ли по аналогии с игровым кино разделять ее на телевизионную и документалистику «большого экрана»; если можно, то как различаются два этих типа в жанровом и драматургическом отношении.
Режиссер В.В. Манский, к примеру, считает, что разница есть: «Документальное кино рассчитано на вдумчивого, умного зрителя. Телевидение требует более упрощенных форм. То, что на телевидении называют документальным кино, им, по сути, не является. Это некий отдельный жанр, лишь использующий схожие приемы» .
Мы же согласимся с тем, что ТВ-формат требует отсутствия «длиннот, ассоциативных рядов, чересчур сложных образов» . Однако и фестивальный, и телевизионный продукт выполняют одну задачу - отобразить действительность, одинаковый набор средств и приемов для ее выполнения, а также схожую форму организации материала, то есть общую жанровую систему - очерковую. очерк драматургия телевидение автор
Существующий на современном ТВ проблемный очерк изменяется вместе с эволюцией журналистики. Среди важнейших тенденций, влияющих как на форму, так и на содержание материалов, исследователи выделяют интеграцию жанров, стремление к сенсационности и парадоксальности, сокращение средней продолжительности конечного продукта и другие. Этими изменениями и обусловлена актуальность данной дипломной работы.
Мы предполагаем, что проблемный очерк в чистом виде сегодня крайне редко встречается на телевидении, однако все чаще он выходит в формате проблемного репортажа. То есть жанр проблемного очерка все больше тяготеет к аналитике. Это влияет на его драматургию.
Таким образом, объектом исследования является проблемный очерк. Предметом - современные особенности его композиционно-сюжетной структуры.
Цель дипломной работы заключается в выявлении актуальных композиционно-сюжетных особенностей жанра.
Для достижения цели перед нами были поставлены следующие задачи: 1) На основе анализа теории очеркистики дать определение понятию «очерк», выявить динамику и тенденции развития жанра;
2) Выявить черты проблемного очерка в современных проблемных и специальных репортажах на медицинскую тематику;
3) Определить особенности драматургии и композиционно-сюжетной структуры, характерные для жанра проблемного очерка;
4) На основе изученных материалов создать собственный очерк о проблемах медицины.
Теоретическую базу исследования составляют труды Васильевой Т.В., Осинского В.Г. и Петрова Г.Н., Кузнецова Г.В, Цвика В.Л. и Юровского А.Я., Муратова С.А., Джулай Л.Н., Тертичного А.А., Мальковой Л.Ю, Познина В.Ф. и других авторов.
Эмпирической базой исследования послужили такие работы телевизионной журналистики, как «Специальный корреспондент: БЕЗПОМОЩНЫЕ» (автор А. Бузаладзе), «Осторожно, мошенники! Мошенники в белых халатах» (производство «ТВ Центр», ведущие П. Русский, О. Лобаков, Е. Баландина), «Смерть от простуды» (автор С. Малоземов), «Диагноз на миллион. Здоровье для избранных» (автор сценария П. Селин). Для сравнения были взяты проблемные очерки так называемого неигрового кино «Оптическая ось» (автор сценария и режиссер М. Разбежкина) и «Кровь» (автор сценария С. Винокуров, режиссер А. Рудницкая), а также зарубежный фильм «Здравозахоронение» (автор М. Мур).
В исследовании были применены следующие методы: 1) Описание и анализ документальных фильмов;
2) Сравнение методов и приемов композиционно-сюжетной структуры, использованных в фильмах;
3) Индукция - обобщение на основе анализа частных случаев.
Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения, включающего в себя авторский проблемный очерк.