Факторы, влияющие, по мнению современников, на отношение общества к чтению и книге. Особенности функционирования книги в быту на основании описаний мемуаристов. Реконструкция круга чтения различных категорий читателей в XVIII – первой половине XIX века.
Аннотация к работе
Книговедческий подход к исследованию истории чтения позволяет «изучать связь читательского восприятия книги с определенной социально-исторической ситуацией» . Разработка вопросов чтения и читателя в отечественной науке начинается в конце XIX в. Ею был введен в библиографию раздел «Читатель и чтение», где в хронологическом порядке представлена библиография исследований по истории читателя. Вопросы методики изучения чтения и читателя, определение положения читателеведения в системе книговедения и необходимость размежевания (ввиду совпадения предмета исследования) с литературоведением, психологией и другими близкими дисциплинами, поднимаемые в докладах книговедов, в равной мере имели отношение и к истории читателя. Из исследований, проводимых и публикуемых в 1980-х гг., можно отметить также ряд работ, посвященных отдельным аспектам истории чтения и читателя в России (например, монография В. П.Эти пока еще единичные упоминания о книгах свидетельствуют об интересе читателей к акту чтения как такового, поскольку оказываются внесенными в частную жизнь человека в качестве одного из аспектов его общественной жизни, но не могут свидетельствовать еще о репертуаре «состоявшегося» чтения. В-четвертых, мемуары фиксируют осознание тем же обществом необходимости появления специальной литературы для детского образования: словарей и учебных пособий по изучению иностранных, церковно-славянского и русского языков, репертуара зарубежной беллетристики и сочинений русских авторов, произведений географических и исторических жанров В-пятых, в эти годы появляются упоминания о чтении одних и тех же книг аристократическим читателем и некоторыми представителями разночинной публики. Согласно мемуарной литературе, изменения происходили следующим образом: в первой трети XVIII в. преобладали упоминания о бытовании учебной, справочной, духовной литературы и художественных книг; во второй трети - доминируют упоминания о чтении церковных (канонических) книг и исторической литературы, а также различных видов календарей; начиная с последней трети XVIII в. до середины XIX - художественная литература в мемуарах упоминается чаще, чем книга отраслевая. Во второй главе «Книга, читатель и чтение в системе социокультурных связей XVIII - первой половины XIX века» исследованы те материалы о книге в мемуарной литературе, которые представляют разнообразную среду бытования книги. Этот значительный по объему фактический и аналитический материал о книге и читателе свидетельствует о том, что книга имела определяющее значение в системе формирования социально-культурных и интеллектуально-духовных ценностей русского общества, став «потребностью этого общества».