Характеристика основных этапов развития классической школы. Использование идей классической школы для критики капитализма. Изучение теоретической системы Симона де Сисмонди. Обзор выдающихся представителей утопического социализма во Франции и их работ.
Аннотация к работе
Классическая политическая экономия возникла тогда, когда предпринимательская деятельность распространилась на многие отрасли промышленности и сферу производства в целом. В развитии классической школы можно выделить 4 этапа: 1 этап охватывает период с конца XVII в. до начала 2-й половины XVIII в. Представители этого этапа: Уильям Петти и Пьер Буагильбер, которые выдвинули теорию трудовой стоимости. Завершила 1-й этап школа физиократов, получившая распространение во Франции. 2 этап охватывает период последней трети XVIII в. и связан с именем Адама Смита, который сформулировал концепцию экономического либерализма.Первая половина XIX в. ознаменовалась появлением альтернативных классической школе течений экономической мысли, предлагавших иные, чем у классиков, модели социально-экономического устройства общества.Одним из первых критиков капитализма с позиций теории трудовой стоимости выступил француз Жан Шарль Леонар Симон де Сисмонди (1773-1842) который вполне однозначно высказался за то, что прибыль - это результат ограбления рабочих капиталистами. А, отталкиваясь от "догмы Смита", Сисмонди утверждал, что погоня за прибылью нарушает баланс между производством и потреблением и приводит к кризису перепроизводства. Для предотвращения кризиса необходимо вмешательство государства, которое бы не допустило появления крупного капитала, и производства ради прибыли. Сисмонди, в отличие от классиков, полагал, что при капитализме производство постоянно обгоняет потребительский спрос, поэтому кризисы перепроизводства являются в экономике постоянным явлением. Недостаточность потребительского спроса объяснял низким покупательным спросом пролетариата, ограниченного, по его мнению, предметами потребления и существованием накопления со стороны капиталистов, которые сберегают значительную часть своего дохода с целью дальнейшего расширения производства.Первые идеи утопического социализма появились в позднее средневековье, а рассвета они достигли в эпоху становления капитализма в Западной Европы. Классовую структуру капитализма Сен-Симон трактовал своеобразно: здесь общество, по его мнению, делится на два класса - земельных собственников и промышленников. Сен-Симон был убежденным сторонником перехода от капитализма к, новому общественному строю, который он называл индустриализмом. Распределение в новом обществе будет осуществляться по труду, однако капиталисты, наряду с вознаграждением за труд по управлению производством, будут получать прибыль на свой капитал. К периоду цивилизации Фурье относил современное ему общество, где уже происходил процесс становления капитализма.
План
Содержание
1. Понятие классической школы, этапы развития, характеристики
2. Использование идей классической школы для критики капитализма
2.1 Теоретическая система Ж.Ш.Л.С. де Сисмонди
2.2 Теоретическая система «левых» рикардинцев
2.3 Утопизм
Список литературы
1. Понятие классической школы, этапы развития, характеристики
Список литературы
1. Шапиро Н.А., Горецкий Е.Л. История экономических учений: Практикум / Науч. ред. В.Л. Василенок. - СПБ.: СПБГУНИПТ, 2002. - 88 с.
2. Аникин А.В. Юность науки, М., 1979.
3.История экономических учений (современный этап). Под ред. А. Худокормова. М., 1998.
4.История экономических учений. Под ред. В. Автономова. О. Ананьина, Н. Макашевой, М., 2000.
5.Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М., 1968.
6.Шумпетер Й.А. История экономического анализа. В 3-х томах. СПБ., 2001.