Характеристика школьного музея в Менчерепской средней школе - Отчет по практике

Экскурсионная практика была пройдена в школьном музее МБОУ «Менчерепская средняя школа». В соответствии с учебным планом я проходила экскурсионную практику с 7 июня 2014г. по 20 июля 2014г. в МБОУ «Менчерепская средняя школа» школьный музей. Идея создания музея, проектирование экспозиций, оформление, сбор экспонатов - принадлежит группе «Поиск» и организатору музея Великой Надежде Андреевне. На момент открытия в музее было собрано 1032 экспоната. В декабре 2010 года музей перенесен в более просторное помещение, оформлены экспозиции: · «Великая Отечественная война»-189 экспонатов;За два года деятельности наш музей стал центром патриотической работы в школе, стал местом информационного обмена представителей различных поколений, профессий, возрастов, местом интересных встреч и экскурсий, бесед и уроков, интервью и путешествий по книгам Памяти и по маршрутам своей малой Родины Всероссийская акция «Солдатский платок»-группа «Поиск» школьного музея приняла участие во всех трех этапах: · Сшили 15 платков, посвященных ветеранам Великой Отечественной войны (один отправлен в Москву с материалами на участника ВОВ Воронцова А.П. другой - в Общественную палату Кузбасса на участницу ВОВ Великую Н.И. часть платков раздали родственникам и остальные хранятся в школьном музее). Группа «Поиск» провели в классах беседы информационного характера «Чернобыль - 20 лет спустя», в музее прошли экскурсии «В войне неизвестной, суровой…». За истекший период времени ребятами проведена большая поисковая работа: · Восстановлена история школы, создана в музее экспозиция «Из истории школы», в которой отражены материалы о педагогах-ветеранах ВОВ, педагогах-ветеранах педагогического труда, создана фото история школы, оформлен юбилейный выпуск альбома «Нашей школе 40 лет». · Создана экспозиция «Наше село: история и современность», где собраны материалы из истории Беловского района, села Менчереп, заслуженные люди села, трудовые династии, культурная жизнь села и т.д.Посвящена выпускникам, которые несли и несут службу в Российской армии, их переписка, фотографии, встречи с ними и конференции в рамках школьной программы по патриотическому воспитанию. Информацию об объекте можно узнать при посещении музея. Информацию об объекте можно узнать при посещении музея. Информацию об объекте можно узнать при посещении музея. Информацию об объекте можно узнать при посещении музея.Культурные традиции народов, населяющих нашу страну, сохранили для современников не только замечательные песни и танцы, Нои увлекательные национальные игры. Предлагаем познакомиться с некоторыми из них - они помогут разнообразить школьные праздники и доставят детям немало приятных минут. В доме стоял ткацкий станок, на котором бабушка ткала из льна ткань для одежды, половики. Ходили девочки, в платьях из льняной ткани, сшитых также бабушкой, и мальчики ходили в льняных рубашках и сатиновых штанах. Из бараньих ног делали студень, а косточки из коленей и лодыжек выбирали для игры.Экскурсионная практика прошла немалый путь развития. Перед экскурсоведением было поставлено множество целей и задач, такие как: · Сделать рассказ для туристов более интересным;Размещено на .

Содержание

Введение

1. Характеристика предприятия

2. Показатели деятельности музея

3. Тематика экспозиций музея

4. Экскурсия «Русская изба»

Заключение

Приложения

Экскурсионная практика была пройдена в школьном музее МБОУ «Менчерепская средняя школа». Целью практики является развитие знаний, полученных в сфере музееведения, экскурсоведения и при изучении общегуманитарных дисциплин, апробация положений курса «Экскурсионная работа». Овладение необходимыми методами, навыками и умениями в данном направлении музейной деятельности, более глубокое освоение отдельных сторон организации экскурсионной работы в школьном музее.

Музеи являются хранилищами исторической памяти, местом диалога с посетителями, образовательными центрами. В их практику внедряются комплексные мероприятия, направленные на воспитание достойных граждан своего отечества.

В соответствии с учебным планом я проходила экскурсионную практику с 7 июня 2014г. по 20 июля 2014г. в МБОУ «Менчерепская средняя школа» школьный музей.

Целью практики является получение представления о музейных и выставочных организациях, управленческих и иных связях, характере взаимодействия с потребителем услуг, для закрепления полученных теоретических знаний и приобретения практических навыков работы в индустрии туризма и гостеприимства.

При прохождении практики передо мной стояли следующие задачи: · ознакомление со структурой предприятия;

· ознакомление с технологиями организации экскурсионного дела и функционирования музейных и экскурсионных учреждений;

· получение представления о должностных обязанностях экскурсоводов;

· становление навыков работы с экскурсантами.

Школьный музей МБОУ «Менчерепская средняя школа» открыт 4 мая 2005г. Идея создания музея, проектирование экспозиций, оформление, сбор экспонатов - принадлежит группе «Поиск» и организатору музея Великой Надежде Андреевне. Большую помощь оказала директор школы Корявская В.Н. Часть экспонатов уже была собрана Бубновой В.С. Это положило начало созданию музея в школе.

На момент открытия в музее было собрано 1032 экспоната. Направление деятельности музея - историко-краеведческое. Тип модели музея - смешанный. В декабре 2010 года музей перенесен в более просторное помещение, оформлены экспозиции: · «Великая Отечественная война»- 189 экспонатов;

· «Локальные войны»- 86 экспонатов;

· «История родного края»- 583 экспоната;

· «Живи село мое родное»- 397 экспонатов;

· «История школы»- 369 экспонатов;

· «Шахтеры села - на службе Кузбассу»- 68 экспонатов;

· «Русская изба»- 397 экспонатов.

В фонде музея более 2 тысяч фотографий, письма с фронта, медали и ордена участников войны и ветеранов труда, экспонаты времен Отечественной войны, пионерская и комсомольская атрибутика, бюсты видных деятелей, коллекции значков и марок, русских национальных костюмов, денежных знаков с 1896 года более 400 штук, предметы русского быта, военная форма разных родов войск, Книги памяти - Всекузбасская, по с. Менчереп, по Афганистану, по Чечне. В музее оформлены витрины и стенды: · «Ради жизни на земле», · «Награды Родины», · «География военных дорог», · «Хроника фронтовой жизни», · «Ветераны труда», · «Достижения учащихся», · «Время выбрало нас», · «Мы вас помним…», · «Юбилейный Кузбасс», · «70 лет Сталинградской битве».

Участниками группы «Поиск» реализованы проекты: «Школьный музей», «Русская изба», «Русский национальный костюм», «Ретро фотографии из жизни села, школы, армии», «Шахтерская слава», «Достойные люди нашего села», «Учитель! Слово - то какое!». В рамках областной акции «Люби и знай родной Кузбасс» совершаются экскурсии по городам Кемеровской области. В 2007 и 2013 году музей принимал гостей из других городов Кемеровской области. В нашей школе побывали ребята из Калтана, Крапивино, Панфилово, Осинников, Полысаево, Гурьевска, Кемеровского района, Сосновской школы.

Юридический адрес: 652665, Кемеровская область, Беловский район, с. Менчереп, ул. Центральная, д. 14. Тел. 5-42-17

Фактический адрес: 652665, Кемеровская область, Беловский район, с. Менчереп, ул. Центральная, д. 14. Тел. 5-42-17

Учреждение создано для сбора, сохранения и реставрации предметов историко-культурного наследия страны и использования их в интересах всего населения села и Кемеровской области посредствам музеефицирования и экспонирования. школьный музей экскурсия изба

Предметом деятельности музея является изучение, собирание, хранение и популяризация предметов и объектов историко-культурного наследия страны.

Основными направлениями деятельности музея являются: · Научно-исследовательская;

· Собирательская;

· Хранительская;

· Издательская.

Экскурсионная практика прошла немалый путь развития. Перед экскурсоведением было поставлено множество целей и задач, такие как: · Сделать рассказ для туристов более интересным;

· Привлечь внимание туристов к экспонатам музея;

· Знать историю экспонатов;

· Уметь отвечать на вопросы экскурсантов.

В период практики я узнала много нового и интересного в области музееведения, также я узнала столько нового и интересного о временах Великой Отечественной войны и о местных героях. А проведенная мной экскурсия получилась благодаря тем знаниям, которые я приобрела при прохождении практики.