Анализ взглядов на толкование термина "команда". Рассмотрение признаков команды, коммуникативных умений, личностных способностей и качеств, необходимых для работы в команде. Обоснование необходимости их развития у студентов в процессе обучения в вузе.
Аннотация к работе
Характеристика личности в контексте ее способности к работе в командеРуководители организаций, находящихся в условиях сильнейшей конкуренции на рынке труда, пришли к пониманию того факта, что команда способствует повышению конкурентных преимуществ компании. Обращение к Стандартам высшего образования третьего поколения показывает, что его разработчики активно оперируют понятием «команда» при формулировке целей и результатов образовательного процесса, что позволяет заключить, что понятие «команда» приобретает в настоящее время педагогический статус. Конкретизация понятия «команда» потребовала анализа его разных толкований: команда как группа связанных чем-нибудь людей, чье-нибудь окружение (разг.) (Толковый словарь русского языка (Ожегов С., Шведова Н.)); команда коммуникативный личностный работа команда - это трудовой коллектив с высоким уровнем сплоченности, приверженности всех работников общим целям и ценностям организации (с точки зрения философии); Tannenbaum, Beard и Salas определяют команду, с психологической точки зрения, как малую группу, состоящую из 5 - 7, реже из 15 - 20 человек, которые разделяют цели, ценности и общие подходы к реализации совместной деятельности; имеют взаимодополняющие умения; принимают на себя ответственность за конечные результаты деятельности; способны исполнять любые внутрикомандные роли и определяют себя и своих партнеров принадлежащими к команде [18]. Анализ всех вышеприведенных понятий команды позволяет нам прийти к заключению: команда-это социальная общность высшего этапа ее развития, члены которой имеют высокий уровень профессиональной подготовки, разделяют цели, ценности, общие подходы к реализации совместной деятельности, имеют взаимодополняющие умения, способны к выполнению любых внутрикомандных ролей, принимающие на себя ответственность за конечные результаты деятельности, что позволяет достичь синергетического эффекта при выполнении конкретной деятельности.