Теоретичні принципи кейнсіанської революції. Характеристика мотивів заощаджень населення, мотивів для інвестування. Основні методи активізації і стимулювання сукупного попиту. Значення вкладень в економіку для рівноваги за кейнсіанською моделлю.
Аннотация к работе
Для того, аби перейти до головного питання моєї роботи, пропоную ознайомитись з основними поняттями, якими я буду керуватись в ході доведення своєї думки: Дохід - це гроші або матеріальні цінності, одержувані державою, юридичною та фізичною особою внаслідок якої-небудь діяльності (виробничої, комерційної, посередницької і т. ін. Заощадження - це частина доходу в розпорядженні населення, яка залишається після задоволення споживчих потреб і спрямовується на споживання у майбутньому. Підтвердженням цього положення кейнсіанці висувають кілька аргументів: · кейнсіанською теорією відкидається положення про те, що процентна ставка гарантує забезпечення рівноваги між заощадженнями та інвестиціями, оскільки власники заощаджень та інвестори - це зовсім різні економічні групи, які в процесі прийняття рішень керуються неоднаковими мотивами. На їхню думку, крім поточних заощаджень на грошовому ринку існують два інші джерела інвестицій: 1) готівкові заощадження, тобто населення зберігає гроші не лише в банківській системі, а й у готівковій формі на руках; 2) кредитні установи, які здатні мультиплікативно примножувати заощаджені гроші, внаслідок чого величина інвестицій може перевищити заощадження. В короткостроковій перспективі по мірі росту поточного доходу АРС (середня схильність до споживання - характеризує ту частину доходу населення у відсотках, яка йде на споживання: APC = ) зменшується, APS (середня схильність до заощадження - характеризує ту частину доходів населення у відсотках, що заощаджується: APS = ) зростає, тобто з ростом доходу сім”ї відносно скорочується доля заощаджень.Кейнсіанська школа вважає, що економіка розвивається не так просто, як це вважали прихильники класичної школи, а заробітня плата, ціни, процентні ставки не настільки гнучкими інструментами, які були б здатні врівноважити попит і пропозицію на макроекономічному рівні. Зарплата на основі офіційного законодавства і договірної системи може не знизитися, а безробіття може зростати. В період депресії падіння сукупного попиту приведе до падіння обсягів виробництва і скорочення попиту на працю.
Вывод
Кейнсіанська школа вважає, що економіка розвивається не так просто, як це вважали прихильники класичної школи, а заробітня плата, ціни, процентні ставки не настільки гнучкими інструментами, які були б здатні врівноважити попит і пропозицію на макроекономічному рівні. Зарплата на основі офіційного законодавства і договірної системи може не знизитися, а безробіття може зростати. В період депресії падіння сукупного попиту приведе до падіння обсягів виробництва і скорочення попиту на працю.
Згідно з кейнсіанською теорією при державному невтручанні повна зайнятість скоріше випадковість, ніж закономірність. Капіталізм не є саморегулюючою системою, що спроможна до нескінченного процвітання. Причини безробіття та інфляції криються в значній мірі у відсутності синхронності при прийнятті економічних рішень, а особливо по заощадженнях та інвесиціях.
Кейнсіанці заперечують механізм, на якому базується класична теорія, тобто, автомат регулювання ставки процента і співвідношення цін та заробітньої плати. Вони стверджують, що субєкти заощаджень та інвестори представляють собою різні групи, які розробляють свої плани заощаджень та інвестицій на різних основах. Відповідно до кейнсіанської теорії кількість вироблених товарів та послуг та рівень зайнятості знаходяться в прямій залежності від сукупних витрат.
Список литературы
кейнсіанський економіка інвестування
1. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы проблемы и политика: В двух томах: т.1 - М.: Республика, 1992. - С.194-217.
2. Мікроекономіка і макроекономіка: Підруч. для студентів екон. спец. закл. освіти: у 2 ч./С. Будаговська, О.Кілієвич, І. Луніна та ін.; За заг. ред. С. Будаговської. - К.: Основи, 1998. - С. 261-304.
3. Мороз О.В., Небава М.І. Екскурс в антологію макроекономічної думки. Навчальний посібник. Вінниця: ВДТУ - 2000. - С.12-53.