Описание основных возможностей CASE-системы для автоматизации учета обучающихся и их групп. Преимущества применения современных информационных и коммуникационных технологий. Использование и характеристика дополнительных возможностей CASE-системы.
Аннотация к работе
В статье рассматриваются возможности CASE-системы для автоматизации учета обучающихся и их групп. Так, например, учет обучающихся и их групп, а также преподаваемых учебных дисциплин может осуществляться в специальной подпрограмме администрирования, входящей в состав CASE-системы для автоматизации обучения, тестирования и аттестации, разработанной автором [5, 6, 7]. 1, содержится информация о количестве зарегистрированных в базе данных (БД) CASE-системы пользователей, или обучающихся, и их групп, учебных дисциплин, которые ведет преподаватель, а также информация о числе пользователей, имеющих доступ для прохождения тестирования. Окно «Список пользователей» предназначено для учета обучающихся, или пользователей CASE-системы. «Логин для доступа», предназначенное для задания логина (пароля) пользователя, который используется для доступа к возможностям CASE-системы, например, для прохождения тестирования.
Список литературы
1. Антипин А.Ф. Организация эффективной работы преподавателей в условиях рейтинговой системы обучения // Прикладная информатика. 2014. № 3. С. 48-59.
2. Антипин А.Ф. Об использовании CASE-систем в высшем образовании // NOVAINFO.Ru. 2015. № 31. Т. 1. С. 11-15.
3. Антипина Е.В., Антипин А.Ф. Применение интеллектуальных технологий для анализа многомерных данных // Молодой ученый. 2014. № 19. С. 172-175.
4. Седова Н.А., Седов В.А. Методы оценки качества полученных решений // Южно-Сибирский научный вестник. 2012. № 1. С. 88-91.
5. Антипин А.Ф. Система автоматизированной разработки учебно-методических комплексов на основе многомерных логических регуляторов // Программные продукты и системы. 2011. № 2. С. 119-122.
6. Антипин А.Ф. Описание редактора для разработки электронных учебных пособий // NOVAINFO.Ru. 2015. № 39. Т. 2. С. 47-50.