Обоснование необходимости разработки методики криминалистического исследования рукописных текстов, выполненных на адыгейском языке. Объективность учета особенностей и психологического склада нации - носителя языка, при исследовании письменной речи.
Аннотация к работе
К вопросу о возможностях криминалистического исследования рукописных текстов, выполненных на адыгейском языке криминалистический рукописный адыгейский В процессе раскрытия и расследования преступлений перед дознанием и следствием часто возникает необходимость определения автора и исполнителя документа, национальности, языка и места (край, область, район) формирования его языковых навыков. Не смотря на то, что адыгейский язык является одним из так называемых младописьменных языков и в основе его письменности лежит славянский (русский) алфавит, полная экстраполяция методик производства почерковедческих экспертиз разработанных для русской письменности, без учета особенностей адыгейского языка и письменности, методики обучения письму и ее влияния на процесс формирования письменно двигательного навыка исполнителя, диалектных особенностей адыгейского языка и письменности в разных регионах Адыгеи и Северного Кавказа, приводит к большим затруднениям, а в некоторых случаях и к экспертным ошибкам. До настоящего времени, при проведении почерковедческих экспертиз рукописных текстов выполненных на адыгейском языке с целью установления исполнителя, исследование проводилось в соответствии с методикой производства почерковедческих экспертиз, разработанных для русской письменности. Существует обоснованное мнение о том, что человек, знающий и владеющий несколькими языками, должен обладать несколькими соответствующими им системами изложения, которые напрямую зависят не только от особенностей языков которыми он владеет, но и от других не менее важных факторов, например от места формирования языковых навыков, особенностей и психологического склада как нации (народности) которой принадлежит лицо, владеющее языками, так и наций (народностей) языками, которых он владеет (неродные языки).