Молодежные субкультурные стереотипы: главные ценностные ориентиры, особенности языка, стиля одежды и поведения. Особенности создания рекламы для молодежи: восприятие, эффективность воздействия. Использование субкультурных стереотипов в молодежной рекламе.
Аннотация к работе
1. Молодежная реклама: проблемы изучения 1.1 Молодежные субкультурные стереотипы 1.2 Особенности создания рекламы для молодежи 1.3 Использование культурных стереотипов и образцов в рекламе для молодежи 2. Особенности отечественной и зарубежной молодежной рекламы 2.1 Использование субкультурных стереотипов образцов в молодежной рекламе Calvin Klein 2.2 Субкультурные стереотипы и образцы бренда Gloria Jeans 2.3 Сравнительная характеристика молодежной рекламы в России и на Западе Заключение Список литературы Приложения ВВЕДЕНИЕ Поднятая в данной курсовой работе тема является весьма актуальной, так как молодежь - лучшая аудитория для рекламы. Тем не менее, большинство рекламодателей игнорируют эту группу потребителей. Ведь молодежная реклама способна сделать так, чтобы молодые люди начали использовать товар в 15 - 16 лет, и продолжили использовать его на протяжении всей своей жизни. Если сложить все деньги, потраченные на приобретение взрослыми товаров и услуг, под воздействием подростков и детей, за год, то получатся огромные суммы. А для этого, необходимы знания в области социологии, психологии и педагогики и, конечно же, культуры, так как молодежная субкультура - часть современной общественной жизни, хотя некоторые склонны думать, что данное понятие некорректно. Например Андрей Коряковцев, который утверждает, что если бы понятие «молодежная субкультура» имело место быть, то рокеры, которым уже по 50 лет никак к ним относиться не могут, соответственно, проще выделить понятие «неформальная». Для того, чтобы достичь поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи: 1. рассмотреть молодежные субкультурные стереотипы: выявить основные ценностные ориентиры молодежи, особенности языка, стиля одежды и поведения; 2. проанализировать особенности создания рекламы для молодежи: особенности восприятия, эффективность воздействия различными средствами рекламы; 3. выявить использование субкультурных стереотипов в молодежной рекламе: этапы создания молодежного бренда, сочетание ценовой политики и философии бренда; 4. найти примеры положительного опыта создания молодежного бренда в Западных странах и в России: Calvin Klein Jeans и Gloria Jeans; 5. составить сравнительную характеристику описанных брендов. 1.МОЛОДЕЖНАЯ РЕКЛАМА: ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ 1.1 МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ Молодежные субкультуры изучаются специалистами различных наук, в число которых входят социология, философия, культурология, психология и т.д., но нельзя из общего списка вычеркивать необходимость изучения молодежных субкультурных стереотипов специалистами по рекламе, связям с общественностью, маркетологами. В.С. Лисовской считает, что современная молодежь России проходит свое становление в очень сложных условиях ломки многих старых ценностей и формирования новых социальных отношений. Как пишет Е.В. Букина, вот несколько правил современного культурного человека, сформулированных на современном языке: Не наезжай!. Подростки не просто покупают пару обуви; они покупают пару Adidas или Nike. Это, к примеру, желание одеваться как кумир, самый популярный мальчик или девочка в школе, чтобы быть похожими на них.[35] Взяв все эти положительные эмоции, которые всплыли в памяти необходимо постараться создать рекламу, которая заставит современных подростков почувствовать все эти эмоции. Но ввиду необходимости особого подхода к молодым людям, нужно искать оригинальные творческие решения, близкие молодежи, но не противоречащие правилам взрослого мира, что не так уж просто. 1.3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СУБКУЛЬТУРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ И ОБРАЗЦОВ В РЕКЛАМЕ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ Каждый специалист в области копирайтинга знает, что писать для детей нужно так же, как и для взрослых, только лучше. По мнению А. Рукавишникова, молодежь - целевая аудитория с явно выраженной возрастной спецификой.