Понятие кадровой политики как деятельности по созданию трудового коллектива. Анализ процесса подбора и расстановки персонала. Обоснование необходимости повышения квалификации и профессиональной переподготовки на примере образовательного учреждения.
Аннотация к работе
Кадровая политика - это целенаправленная деятельность по созданию трудового коллектива, который наилучшим образом способствовал бы совмещению целей организации и ее работников. Основное отличие подбора персонала от отбора предполагает, что в первом случае сравниваются и сопоставляются деловые и личностные качества работника с качествами, требуемыми данным рабочим местом (должностью), а в последнем выделяется какой-либо кандидат из общего числа претендентов на данную должность. Из них 15 человек имеют высшее профессиональное образование: - заведующий МБДОУ (1 сотрудник) имеет высшее педагогическое образование, опыт работы в образовательной системе от 5 лет; преподаватель иностранного языка для кружковых занятий на платной основе (1 сотрудник) имеет высшее педагогическое или филологическое образование, опыт работы от 1 до 3-х лет; Обычно один раз в пять лет педагогический работник направляется на переподготовку и повышение квалификации (чаще - без отрыва от основной работы с изменением графика работы в группе на утренние часы или с отрывом в период летних отпусков).
Список литературы
-
Постановление о создании МБДОУ «Детский сад №18»;- Приказ об утверждении новой редакции устава ;
- Устав ;
- Лицензия на право осуществления образовательной деятельности ;
- Свидетельство о государственной аккредитации ;
- Свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц ;
- Свидетельство о постановке на учет в налоговый орган ;
- Свидетельство о государственной регистрации права на Основное здание ;
- Свидетельство о государственной регистрации права на Земельный участок ;
- Положение о дополнительных платных образовательных услугах ;
- Штатное расписание.
Порядок комплектования персонала ДОУ оговаривается Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным Правительством Российской Федерации. Последняя редакция этого документа датирована 2006 годом. Ниже приведены пункты данного документа, касающиеся вопросов формирования персонала ДОУ.
Отношения ребенка и персонала дошкольного образовательного учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
Порядок комплектования персонала дошкольного образовательного учреждения регламентируется уставом.
К педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.
В штатные расписания дошкольных образовательных учреждений, обеспечивающих воспитание, обучение, развитие, присмотр, уход и оздоровление детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а также коррекцию недостатков их физического и (или) психического развития, в случае необходимости могут быть введены дополнительные должности учителей-дефектологов, учителей-логопедов, логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей и других работников (в зависимости от категории детей) в пределах ассигнований, выделяемых по решению учредителя на эти цели.
Права работников дошкольного образовательного учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, уставом и трудовым договором.
Работники дошкольного образовательного учреждения имеют право: - на участие в управлении дошкольным образовательным учреждением в порядке, определяемом уставом;
- на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.
Дошкольное образовательное учреждение устанавливает: - заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;
- структуру управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения; кадровый коллектив персонал
- штатное расписание и должностные обязанности работников.
Таблица - Штатное расписание МБДОУ «Детский сад №18»: № п/п Наименование должности Численность персонала Основные требования
1 Заведующий ДОУ 1 Высшее педагогическое образование, опыт работы в образовательной системе от 5 лет
2 Старший методист (зам. заведующего ДОУ) 1 Высшее педагогическое образование. Опыт работы от 3-х лет
3 Воспитатели в группы 20 Высшее и среднее специальное педагогическое образование
4 Нянечки в группы 20 Среднее образование
5 Заведующий столовой 1 Высшее профессиональное образование
6 Повара 2 Среднее профессиональное образование
7 Кухонные рабочие 2 Среднее, неполное среднее образование
8 Музыкальный руководитель 2 Среднее специальное образование
9 Старшая медсестра 1 Среднее специальное образование, опыт работы в детском образовательном учреждении от 3-х лет
10 Медсестра 1 Среднее специальное образование
11 Детский психолог 1 Высшее образование (психология, педагогика)
12 Физкультурный руководитель, руководитель танцевальной группы 2 Среднее специальное образование
13 Бухгалтер 1 Среднее специальное образование. Опыт работы. Умение работать в среде «1С»
14 Руководитель эстетического цикла 1 Среднее специальное образование. Возможно - по совместительству
15 Преподаватель иностранного языка для кружковых занятий на платной основе 1 Высшее педагогическое или филологическое образование, по совместительству
16 Руководитель шахматного кружка для занятий на платной основе 1 Наличие спортивного разряда от 1-го, по совместительству