История появления канцелярских принадлежностей и характеристика их ассортимента (карандаша, ручки, степлера, ластика, ножниц, фломастера, логарифмической линейки). Классификация принадлежностей для письма, черчения и рисования, школьных товаров.
Аннотация к работе
1. КАНЦЕЛЯРСКИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ 1.1 Термин и понятие 1.2 История канцелярских принадлежностей 2. КЛАССИФИКАЦИЯ АССОРТИМЕНТА 2.1 Принадлежности для письма 2.2 Принадлежности для черчения 2.3 Принадлежности для рисования 3. ХАРАКТЕРИСТИКА АССОРТИМЕНТА 3.1 Принадлежности для письма 3.2 Принадлежности для черчения 3.3 Принадлежности для рисования 3.4 Школьные и канцелярские товары ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Ручки, карандаши, фломастеры, маркеры, краски, кисти, пластилин, тетради, блокноты, альбомы, папки, линейки, скрепки, кнопки, штампы, дыроколы, степлеры - все это именуется канцелярскими (офисными) принадлежностями. Школам, институтам, офисам, предприятиям постоянно необходимы канцелярские принадлежности, а производители выпускают огромное множество различных школьно-письменных и канцелярских товаров. Русский же термин «ручка» (произошедший от слова рука) означал первоначально лишь перодержатель - ту часть пишущего устройства, которая использовалась как рукоятка для собственно пишущего узла (сменного металлического пера) в общем значении слова «ручка» - «часть какого-либо предмета, предназначенная для его держания рукой или руками». Ножницы Машина для орошения полей, системы рычагов и тросов для поднятия больших тяжестей, военные метательные машины - эти и многие другие изобретения и открытия сиракузского мудреца Архимеда производили на его современников такое впечатление, что имя величайшего математика и механика Древней Греции стало обрастать легендами. Линейка Изобретателями первых логарифмических линеек являются англичане - математик и педагог Уильям Отред и учитель математики Ричард Деламейн. А в 1654 году англичанин Роберт Биссакер предложил конструкцию прямоугольной логарифмической линейки, общий вид которой сохранился до нашего времени (14). 2.