Физическое развитие детей среднего школьного возраста. Влияние туризма на развитие организма школьника. Возможности туризма как средства развития общей выносливости детей среднего школьного возраста на примере исследования детей МОУ СОШ № 3 г. Тотьма.
Аннотация к работе
ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ ТУРИЗМА НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Физическое развитие детей среднего школьного возраста 1.2 Влияние туризма на организм школьника 1.3 Выносливость и способности её развития ГЛАВА 2. Исследование влияния туризма на уровень развития общей выносливости детей среднего школьного возраста 2.1 Организация исследования 2.2 Результаты исследования ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Любовь человека к странствиям зародилась в глубокой древности. Сначала «путешествия» были названы необходимостью добывания пищи, да и сейчас мы «путешествуем» за грибами, за ягодами, за рыбой и зверем. Именно в них начинается формирование туриста - человека, разностороннего и гармонично развитого, настоящего гражданина и патриота своей родины. Мы считаем, что данная тема в настоящий момент является актуальной, так как большое значение имеет умение туриста распределять силы при выполнении различных физических упражнений и технических приемов, а также умение выполнять их без особых мышечных напряжений, т.е. технично. Она не может развиваться без общей выносливости - составной части всестороннего развития любого спортсмена. Для этого будут использованы следующие методы: ü Анализ научно - методической литературы ü Анкетирование ü Тестирование ü Сравнительный анализ результатов Гипотеза: мы предполагаем, что при занятии туризмом можно повысить уровень общей выносливости детей среднего школьного возраста База исследования: Областной центр детского юношеского туризма и экскурсий (г. Вологда), Муниципальное образовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №3» (г. Тотьма). ГЛАВА 1. Основными показателями физического развития являются: длинна тела, масса и окружность грудной клетки и др. Физическое развитие - показатель роста и формирование организма зависят не только от наследственности, но и от социальных условий. При действии сверх сильных или монотонных раздражителе у подростков развивается запредельное торможение, что обязывает разнообразить физические нагрузки в процессе занятий. Наиболее интенсивный темп роста мальчиков происходит в 13 - 14 лет, когда длина тела прибавляется за год на 7 - 9см. В. С. Фарфель на основании своих многочисленных наблюдений утверждает, что нет такой сложной двигательной техники, которая не была бы доступна подросткам. Поэтому подростки могут тесно оценивать свои движения, что необходимо при всех видах спортивной деятельности.