Роль временной перспективы в подростковом возрасте и кризис личности. Значение образа будущего и оценки своих жизненных перспектив. Образ будущего как фактор, влияющий на состояние здоровья и их соматическое проявление, анализ полученных результатов.
Аннотация к работе
Глава 1.Роль временной перспективы в подростковом возрасте 1.1 Понятие временной перспективы в современной психологии 1.2 Кризис подросткового возраста 1.3 Специфика подросткового возраста: современная ситуация Глава2.Значение образа будущего и оценки своих жизненных перспектив 2.1 Социальное значение представлений подростков о своём будущем 2.2 Образ будущего как фактор, влияющий на состояние здоровья Глава 3.Эмоциональные переживания и их соматическое проявление 3.1 Заболевания в рамках психосоматического подхода 3.2 У. Бэйтс и новая теория функционирования глаза Глава 4.Описание практической части исследования 4.1 Условия работы и методы исследования 4.2 Обработка данных и анализ полученных результатов 4.3 Обсуждение результатов Выводы Заключение Список литературы Приложение Введение В последнее время значительно увеличилось число самых различных заболеваний психогенного характера. Эта идея в последнее время приобрела большую популярность и используется многими психологами в процессе индивидуального консультирования. Предмет исследования - взаимосвязь различных аспектов представленности образа будущего и развитием близорукости у старших подростков Для проверки поставленной гипотезы нами было проведено исследование образа будущего у 68 одиннадцатиклассников (38 девочек и 30 мальчиков) на базе школы-гимназии №4 города Красноярска. Психодиагностические: анкетирование тематический рисунок графическая методика «Линия жизни» (модифицирована) с дополнительно введённым методом шкалирования методика «Незаконченные предложения» (модифицирована) метод экспертной оценки статистической обработки: корреляционный анализ факторный анализ частотный анализ (в пересчёте на %) Для сравнения было принято решение рассмотреть группу больных с другой нозологией. Роль временной перспективы в подростковом возрасте 1.1 Понятие временной перспективы в современной психологии Временная перспектива будущего, являющаяся ментальной проекцией мотивационной сферы человека и феноменально представляющая собой в разной мере осознанные надежды, планы, проекты, стремления, опасения, притязания, связанные с более или менее отдалённым будущим, формируется на протяжении всего детства и, главным образом, стихийно: через интериоризацию ценностных установок родителей, их ожиданий в отношении данного ребёнка, через усвоение общекультурных, социальных норм, наконец, через развитие мотивации. Кроме того, он подчёркивал, что чувство успешности в этот период складывается из таких компонентов как предвосхищение успеха и сформированность временной перспективы.(19, 25,26) Из отечественых психологов большое внимание данному вопросу уделяет Гинзбург в контексте исследования личностного самоопределения подростков, которое, по его мнению, происходит у старшеклассников в двух ортогональных плоскостях: ценностно-смысловой и пространственно-временной.