Организация и методы исследования проблем социальной дезадаптации младших школьников. Диагностика настроения как эмоционального состояния личности. Выявление уровней тревожности, фрустрированности и ригидности подростков. Результаты коррекционной работы.
Аннотация к работе
Целью нашего исследования явилось: Выявить уровень тревожности, фрустрации, ригидности как возможных факторов, влияющих на адаптацию подростков. Из поставленной цели вытекают сформулированные следующие задачи: 1. проанализировать литературу по проблемам социальной адаптации подростков. 2. дать понятие социальной адаптации подростков. 3. выявить уровень тревожности подростков 4. выявить уровень фрустрированности 5. выявить уровень ригидности 5. обобщить полученные данные и сделать выводы. Возраст детей - 14 -15 лет. Шкала цветового диапазона настроений предложенная А.Н. Лутошкиным Описание методик исследования. 1. С целью определения уровня тревожности личности нами была использована методика разработанная Ч.Д.Спилбергером и адаптирована Ю.Л.Ханиным.