Особенности и условия развития логических универсальных учебных действий у младших школьников в учебном процессе. Разработка системы заданий, направленных на развитие логических приемов сравнений и классификации при изучении уравнений в начальной школе.
При низкой оригинальности работы "Использование приемов сравнения и классификации при изучении уравнений (в начальных классах)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования логических УУД (приемы сравнения и классификации) в начальной школе на уроках математики 1.1 Понятие приема сравнения и классификации в учебной деятельности 1.2 Особенности и условия развития логических УУД у младших школьников в учебном процессе Глава 2. Разработка системы заданий на развитие логических приёмов сравнений и классификации при изучении уравнений в начальной школе 2.1 Система изучения уравнений в начальной школе 2.2 Система заданий, направленных на развитие приёмов логического мышления при изучении уравнений в начальных классах Заключение Список использованной литературы Приложение Введение логический учебный школа Экономические, социокультурные и другие преобразования, которые происходят обществе в настоящее время, требуют обновления содержания образовательного процесса детей разного возраста, в том числе и системы дошкольного образования. Разработка новых вариантов образования, направленного на развитие интеллектуальных способностей, способ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
