Анализ компьютерных программ, которые помогают учащимся при решении прикладных физических задач ("Репетитор. Физика", "Открытая физика", "Живая физика УМК", "Mathcad", электронные калькуляторы). Компоненты и составляющие, функции и возможности программ.
Аннотация к работе
Информационные технологии в процессе обучения физики можно использовать для изучения теоретического материала, тренинга, в качестве средства моделирования и визуализации, а также при решении физических задач. Решение такого вида задач позволяет студентам познакомиться с различными принципами действия технических устройств, физическими методами исследования. Однако в учебном процессе учащиеся сталкиваются со многими трудностями и использование компьютерной техники в решении задач значительно облегчает и решает эти трудности. Помимо того, что использование компьютера в учебном процессе позволяет автоматизировать вычисления и сократить время, которое было бы потрачено на записи этих вычислений, использование компьютера позволяет изучить больший объем теоретического материала за счет экономии времени. Существует различное множество компьютерных программ, которые могут быть использованы как учащимися, так и преподавателями при решении прикладных физических задач.
План
Основное содержание исследования
Список литературы
1. Авласевич Н.Т. Решение задач по физике с использованием программы Mathcad / Н.Т. Авласевич, Ж.В. Царикович // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: материалы VIII Междунар. науч. - практ. конф. - Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс", 2016. - № 4. - С.85-88.
2. Мартынов М.С. Решение прикладных задач по физике - важный фактор активизации познавательной деятельности обучающихся - Режим доступа. - URL: http://window.edu.ru/resource/183/24183/files/2003-2-39. pdf