Работы Маурица Корнелиса Эшера. Принципы построения иллюзорного пространства. Двойственность художественного пространства и объектов на картине. Фигуры, полученные объединением правильных многогранников. Визуальные парадоксы или логика пространства.
Аннотация к работе
Впервые увидев картины художника Мориса Эшера, я заинтересовалась ими и решила исследовать принципы построения иллюзий, проанализировать необычные работы художника. Иллюзорные произведения искусства имеют определенное обаяние. Цель работы - рассматривая и анализируя работы Маурица Корнелиса Эшера понять принципы построения иллюзорного пространства, выявить двойственность созданного художественного пространства и объектов на картине, ознакомится с природой зрения и восприятия в целом, в том числе иллюзорном.Определим понятие слова «иллюзия», которое означает - «ошибка, заблуждение». В научной и учебной литературе понятие «иллюзия» часто употребляется в сочетании со словами «оптические» и «зрительные». На первый взгляд кажется, что иллюзии имеют косвенное отношение к перспективе как науке. Художники, архитекторы, а также люди связанные с художественным творчеством, средствами линейной перспективы преобразуют плоскостное двухмерное изображение в иллюзорное трехмерное пространство на картине или листе. Разновидностей иллюзий большое количество, поэтому отметим только те, которые непосредственно связаны с построением иллюзорного пространства: двойственные изображения, иллюзии цвета и контраста, восприятие размера, кажущиеся фигуры, невозможные фигуры, перевернутые картины, распознавание образа, соотношение фигур и фона.Голландский художник Мауриц Корнелис Эшер (1898-1972) голландский график, родившийся в 1898 году в Леувардене создал уникальные и очаровательные работы, в которых использованы или показаны широкий круг математических идей. Когда он учился в школе, родители планировали, что он станет архитектором, но он стал художником. Среди его восторженных поклонников были и математики, которые видели в его работах оригинальную визуальную интерпретацию некоторых математических законов. В процессе своей работы он черпал идеи из математических статьей, в которых рассказывалось о мозаичном разбиении плоскости, проецировании трехмерных фигур на плоскость и неевклидовой геометрии.В его гравюрах и литографиях видели ключи к доказательству теорем или оригинальные примеры, бросающие вызов здравому смыслу. В крайнем случае, их воспринимали как прекрасные иллюстрации к научным трактатам по кристаллографии, теории групп, когнитивной психологии или компьютерной графике.Интересоваться мозаиками Эшер начал еще в 1936 году во время путешествия, зарисовывая арабские мозаики. Мозаика - это регулярное разбиение плоскости, набор замкнутых фигур, которыми можно заполнить плоскость без пересечений фигур и щелей между ними. Обычно в качестве фигуры для составления мозаики используют простые многоугольники, например квадраты или шестиугольники. Но Эшер интересовался всеми видами мозаик - регулярными и нерегулярными (нерегулярные мозаики образуют неповторяющиеся узоры), - а также ввел собственный вид, который назвал «метаморфозами», где фигуры изменяются и взаимодействуют друг с другом, а иногда изменяют и саму плоскость.Правильные геометрические тела - многогранники - имели особое очарование для Эшера. Во многих работах многогранники являются главной фигурой, и в еще большем количестве работ они встречаются в качестве вспомогательных элементов. Это - тетраэдр, гранями которого являются четыре правильных треугольника, куб с шестью квадратными гранями, октаэдр, имеющий восемь треугольных граней, додекаэдр, гранями которого являются двенадцать правильных пятиугольников, и икосаэдр с двадцатью треугольными гранями.Невозможные фигуры выделяют в отдельный класс зрительных иллюзий. Более точно, невозможными фигурами называют геометрические объекты, нарисованные на бумаге, которые производят впечатление обычной проекции трехмерного объекта, однако, при внимательном рассмотрении становятся видны противоречия в соединениях элементов фигуры. Парадокс невозможных фигур основан на том, что наш мозг всегда пытается представить нарисованные на бумаге двухмерные рисунки как трехмерные. Под «логикой» пространства понимают отношения между физическими объектами, которые обычны для реального мира. Большинство художников, экспериментирующих с логикой пространства, изменяют эти отношения между объектами, основываясь на своей интуиции.Центральная идея самовоспроизведения, взятая на вооружение Эшером, обращается к загадке человеческого сознания и способности человеческого мозга обрабатывать информацию так, как не сможет обработать ни один компьютер. Литографии «Рисующие руки» и «Рыбы и чешуйки» используют эту идею разными способами. Руки рисуют друг друга, создавая самих себя.Модель невозможной лестницы разработал английский биолог Лайонел Пенроуз со своим сыном - известным математиком Роджером Пенроузом. Эшер использовал в своем творчестве - в литографии "Восхождение и спуск, где изображен загадочный монастырь, на крыше которого воссоздана невозможная лестница. Хотя Эшер и Пенроузы сделали невозможную лестницу известной всему миру, она была открыта за несколько лет до них шведским художником Оскаром Реутерсвардом, но ни Пенроузы, ни Эшер не были знаком
План
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Зрительные иллюзии
Глава 2. Мауриц Корнелис Эшер.
2.1 Биографические сведения
2.2 Творчество
2.3 Мозаика
2.4 Многогранники
2.5 Невозможные фигуры
2.6 Самовоспроизведение и информация
Глава 3. Анализ работы Эшера «Восхождение и спуск».
3.1 Открытия и разработки невозможных объектов
3.2 Невозможная лестница.
Заключение
Список литературы
Введение
Впервые увидев картины художника Мориса Эшера, я заинтересовалась ими и решила исследовать принципы построения иллюзий, проанализировать необычные работы художника.
Мы привыкли доверять собственному зрению, однако оно нередко обманывает нас, показывая то, чего в действительности не существует. В такие моменты мы сталкиваемся со зрительными иллюзиями - ошибками зрительного восприятия.
Иллюзорные произведения искусства имеют определенное обаяние. Почему иллюзии так интересны? Почему так много художников используют их в своих произведениях? Возможно, потому что они изображают не то, что мы видим на самом деле.
Знание основ зрительных и оптических иллюзий необходимо людям разных специальностей и особенно тем, кто занимается изобразительной деятельностью, такой как живопись, графика, дизайн, прикладное и сценическое искусство, а также другие его виды.
Цель работы - рассматривая и анализируя работы Маурица Корнелиса Эшера понять принципы построения иллюзорного пространства, выявить двойственность созданного художественного пространства и объектов на картине, ознакомится с природой зрения и восприятия в целом, в том числе иллюзорном.
Задачи исследования: 1. изучить теоретический материал по данной теме;
2. изучить и проанализировать картины Мориса Эшера;
3. найти примеры использования оптических иллюзий.