Интерьер как социокультурное образование общества. Анализ принципов проектирования интерьера. Социодинамика формирования интерьера с учётом изменения технических, технологических, архитектурных, дизайнерских, художественных, социокультурных факторов.
Аннотация к работе
Само исследование интегральной концепции интерьера как важного элемента культуры общества, имеющего отношение практически ко всем гражданам, предполагает подобное же широкое рассмотрение проблемы в литературе. Важно заметить, что проблемами интерьера (проектирование, реализация, авторский надзор и пр.) занимаются в основном практики: архитекторы, дизайнеры, проектировщики и пр. Предмет нашего исследования - интерьер как социокультурное образование, а в качестве объекта анализа мы выбираем, по крайней мере, два аспекта этого предмета: а)анализ интегральной природы интерьера как способ преодоления чисто архитектурной трактовки интерьера как пространственного образования и б)анализ факторов, функций, предметного насыщения интерьера, превращающего его в жизненную среду человека. Учитывая сущность нашей концепции интегральной трактовки интерьера в его отношении к человеку, в нашей работе серьезное внимание обращено на исследование проблем человека: мера человека, многоуровневая структура человека, функции человека, потребности и способности человека, базовые деятельности человека и т.д. Автор своим исследованием включается в дискуссионные разработки проблем интерьера, но в то же время стремится обозначить и те аспекты общей проблемы, которые он считает новыми: · интерьер представлен как широкое социокультурное образование, включающее в себя, по крайней мере, три системы: а)пространственную, б)предметную, в)социально-функциональную;Особое внимание к изучению интерьера со всеми его аспектами в середине ХХ века можно объяснить тем, что в интерьере происходит максимальное приближение предметно-вещного мира к человеку, чего нельзя сказать, например, относительно экстерьера, внешнего оформления зданий. Панкратовой, которая именно сам интерьер трактует как представление (образ, замысел, проект, идею). Это не жилое и не жизненное пространство, потому что не учтены параметры меры человека, ибо интерьер создается для человека и должен быть соотнесен не только с качествами меры человека, но и ее индивидуальной модификацией. Конечно, мы имеем в виду такого проектировщика, который целостно решает задачу создания интерьера, или, как говорят сегодня, «сдает дом под ключ». Это не пустое пространство, не среда-оболочка, не место для экспозиции роскоши, а среда жизнедеятельности для человека, а значит, эта среда должна учитывать весь набор социокультурных функций человека, его жизненных потребностей и способностей, а значит и совокупность тех деятельностей, которые осуществляет хозяин и члены его сообщества (семья, коллеги, клиенты, гости).
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Список литературы
В журнале, рекомендованном ВАК: 1. Павлов, М.А. Социальные функции интерьера /М.А. Павлов //Вестник Оренбургского госуниверситета, 2007 год. - №. 11 С. 136-140.
В других изданиях: 2. Павлов, М.А. Нормативная природа принципов дизайна /М.А. Павлов, О.П. Фролов //Проблема нормативности в эстетике и этике. - Горький: НТО, 1979. - С.19-21.
3. Павлов, М.А. Систематизация оснований типологизации художественно-утилитарной деятельности /М.А. Павлов //Человек и предметный мир. - Горький: НТО, 1980. - С.127-131.
4. Павлов, М.А. Гармонизация меры человека и меры предмета - сверхзадача деятельности /М.А. Павлов //Методология и теория деятельности. - Горький: Обл.совет НТО, 1982. - С.191-195.
5. Павлов, М.А. Проявление меры человека как потребность и способность /М.А. Павлов //Теория потребностей и способностей. - Горький: Обл.совет НТО, 1984. - С.31-33.
6. Павлов, М.А. Проблема человека в современной советской философии /М.А. Павлов //Научно-технический прогресс и закономерности развития советского общества. - Горький: Обл.совет НТО, 1987. - С.191-194.
7. Павлов, М.А. Всестороннее развитие как способ самопознания /М.А. Павлов //Научно-технический прогресс и всестороннее развитие личности, коллектива, региона. - Горький: Обл.совет НТО,1988. - с.110-112.
8. Павлов, М.А. Закон полифункциональности искусства /М.А. Павлов //Законы художественной сферы общества. - Н. Новгород: ННГАСУ, 2008. - С.208-212.
9. Павлов, М.А. Дизайнерские закономерности проектирования интерьера /М.А. Павлов //Законы художественной среды общества. - Н. Новгород: ННГАСУ, 2008. - С.72-77.