Сущность и роль современного образования. Обоснование необходимости особого внимания при модернизации общего образования сельских школ. Исследование специфики сельских школ в Байкальском регионе, анализ перспектив и инновационных технологий их развития.
Аннотация к работе
В этом контексте рассматривая республиканскую систему образования, объединяющую более 1000 учреждений, различных по организационно-правовым формам, видам и типам, из которых 570 - школы, 143 - учреждения дополнительного образования, 425 - дошкольные образовательные учреждения, более 20 учреждений повышенного уровня, мы определяем ориентиры на обеспечение достижения трех главных целей модернизации: расширение доступности, повышение качества и достижение эффективности образования. Сегодня в Бурятии реализуются программы «Развитие образования на селе», «Компьютеризация сельских школ», «Школьный автобус», «Ремонт аварийных школ в сельской местности», направленные на сохранение, поддержку и развитие образования на селе. Принята и реализуется республиканская программа «Развитие подсобных хозяйств школ». образование школа сельский инновационный Мнения учащихся старших классов о своих учителях подтверждают это: ученики в анкетах написали, что считают своих учителей в большинстве своем хорошими людьми и считают образцом для подражания.
Список литературы
1. Сельская школа - комплекс - новый тип учебно-воспитательного учреждения. - Курск, 1985.
2. Поташник М.М. Инновационные школы России - М., 1996.
3. Гурьянова М.П. Сельская школа и социальная педагогика. - Минск: «Амалфея», 2000.
4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М., Педагогика, 1989.
5. Гершунский Б.С. Россия: Образование и будущее. (Кризис образования в России на пороге XXI века). - Челябинск, 1992.