Массовая работа как основа культурно-досуговой деятельности публичной библиотеки в условиях информатизации. Условия внедрения библиотечных инноваций в организацию и методику массовой работы публичных библиотек. Совершенствование методической базы.
Аннотация к работе
Из всего многообразия типов и видов библиотек, объединенных в сети и системы, публичные библиотеки играют наиболее важную роль в жизни современного общества, поскольку они способствуют культурным и образовательным процессам, выполняют важнейшие социальные функции собирания, обработки и хранения информации, обладают такими важными особенностями как общедоступность, наличие и разнообразие книжного фонда. Публичные библиотеки обслуживают широкие массы населения вне зависимости от возраста, национальности, вероисповедания, уровня образования, пола, языка, гражданства и социального статуса, содействуют повышению интеллектуального и культурного уровня широких масс населения, повышают уровень знаний, расширяют кругозор. Изменения требований пользователей к качеству библиотечной деятельности, процессам переработки и предоставления информации ставят библиотеки перед необходимостью освоения новых социальных и информационных технологий, использования современных средств доступа и преобразования информации, создания новых видов итоговых продуктов. Специалистам библиотечного дела становится очевидным тот факт, что именно инновационный путь развития библиотек, обновление всех сторон их жизнедеятельности обеспечивают выполнение возложенной на них социальной миссии. В современной науке и практике работы публичных библиотек накоплен большой опыт изучения инновационных процессов.Под массовой работой понимается система реализации культурно-досуговой деятельности библиотек средствами библиотечных мероприятий, цель которой определяется как стимулирование читательской и познавательной деятельности читателей (пользователей). Реализуясь в различных формах массовой работы, культурно-досуговая деятельность позволяет библиотеке проявить особое отношение к своим читателям, способствовать их духовно-нравственному и эстетическому развитию, сохранять национальную культуру. Некоторые специалисты воспринимают ее как пережиток, указывая на необходимость полной смены концепции существования библиотек как социокультурных учреждений, некоторые считают, что без массовой работы библиотека прекратит свое существование. Некоторые практикующие библиотекари подвергают сомнению необходимость активной массовой работы во взрослой библиотеке, в детской же библиотеке массовая работа с читателем рассматривается как неотъемлемая часть работы библиотеки. И если массовая работа создает благоприятные условия для библиотеки в целом, значит, нужна она и библиотеке, и читателям.Цель массовой работы можно определить как стимулирование читательской и познавательной деятельности читателей (пользователей)[7, с. Во-первых, само мероприятие должно ее стимулировать, а во-вторых, необходимо говорить о стимулах, позволяющих привлечь людей на мероприятие. Библиотеки имеют возможность использовать данный стимул: награждение призами в конце мероприятий, поощрение, похвалы, грамоты - все это делает посещение библиотечных мероприятий приятными и желанными для посетителя библиотеки. Библиотеки применяя технологии фандрайзинга изыскивают средства для материального поощрения (денежные призы) своих читателей. Социализация личности в библиотеке происходит через документы, выдаваемые библиотекой, а также через то влияние, которое оказывает она сама, начиная от интерьера и кончая всей системой библиотечно-информационных ресурсов, куда включен и сам библиотекарь, а также те мероприятия, которые предлагаются читателю.Опыт реального участия библиотек в сфере современных информационных технологий иллюстрирует, что сегодня существенно меняются и будут меняться элементы, которые библиотека включает в процесс информатизации, а также понимание термина «полезность профессионально-личностных качеств» библиотекарей в сфере информации, которая становится цифровой[4, с. Браун отмечает, что так хорошо как бибилотекари никто не понимает разницы между информацией и знаниями. И для того чтобы библиотека стала полноправным субъектом современного информационного пространства, необходимо соблюдение двух основных требований: внедрение информационные технологий и обучение персонала работе с ними. Применение информационных технологий позволит ускорить поиск и получение информации, повышает эффективность обслуживания, предоставляет оперативный доступ читателей к удаленным ресурсам других библиотек (система OPAC GLOBAL и др.) и к Интернет[1, с. В таком случае термин мультимедиа означает, что компьютер может использовать такие носители и предоставлять информацию пользователю через все возможные виды данных, такие как аудио, видео, анимация, изображение и другие в дополнение к традиционным способам предоставления информации, таким как текст».В современных условиях значение методической работы в области организации массовой работы возросло, такого размаха она не имела за все предыдущие десятилетия. Главный аргумент в пользу методической работы с сфере организации массовой работы - это усиление самостоятельности библиотек в осуществлении новых форм работы, которые продиктованы современным обществом. В последнее
План
Содержание
Введение
Глава 1. Массовая работа как основа культурно-досуговой деятельности публичной библиотеки в условиях информатизации
1.1 Эволюция взглядов на сущность и значение массовой работы публичной библиотеки
1.2 Социально-психологические аспекты массовой работы публичной библиотеки
1.3 Роль современных информационных технологий в совершенствовании форм и методов массовой работы публичной библиотеки
Глава 2. Организационно-методические условия совершенствования массовой работы публичной библиотеки
2.1 Совершенствование методической поддержки организации массовой работы в публичных библиотеках Беларуси
2.2 Изучение системы представлений библиотекарей и пользователей как основа совершенствования массовой работы
2.3 Условия внедрения библиотечных инноваций в организацию и методику массовой работы публичных библиотек
Заключение
Библиографический список
Введение
Из всего многообразия типов и видов библиотек, объединенных в сети и системы, публичные библиотеки играют наиболее важную роль в жизни современного общества, поскольку они способствуют культурным и образовательным процессам, выполняют важнейшие социальные функции собирания, обработки и хранения информации, обладают такими важными особенностями как общедоступность, наличие и разнообразие книжного фонда. Публичные библиотеки обслуживают широкие массы населения вне зависимости от возраста, национальности, вероисповедания, уровня образования, пола, языка, гражданства и социального статуса, содействуют повышению интеллектуального и культурного уровня широких масс населения, повышают уровень знаний, расширяют кругозор.
Кардинальные политические, экономические и социальные изменения, характеризующие современное развитие общества, повысили значимость информации и статус библиотек как наиболее демократичного источника доступа к накопленным человечеством знаниям. Изменения требований пользователей к качеству библиотечной деятельности, процессам переработки и предоставления информации ставят библиотеки перед необходимостью освоения новых социальных и информационных технологий, использования современных средств доступа и преобразования информации, создания новых видов итоговых продуктов. Специалистам библиотечного дела становится очевидным тот факт, что именно инновационный путь развития библиотек, обновление всех сторон их жизнедеятельности обеспечивают выполнение возложенной на них социальной миссии.
Таким образом, актуальной проблемой является обобщение инновационной деятельности публичных библиотек в сфере массовой работы с читателями.
В современной науке и практике работы публичных библиотек накоплен большой опыт изучения инновационных процессов. Он отражен в публикациях таких отечественных исследователей как Л.А. Демешко, С.В. Зыгмантович, С.А. Павлова, Н.Е. Петушко, Ю.А Переверзева, и др. Среди российских исследователей примечательны работы С.А. Басова, А.Н. Ванеева, Е.С. Мартина, С.Г. Матлиной, В.А. Минкиной, КС. Карташова, С.С. Серейчика, Е.П. Фенелонова, Н.Т. Чуприной и других исследователей.
В работах С. А. Басова, А.Н. Ванеева, Е.С. Мартина и Е.П. Фенелонова инновационная деятельность рассматривается как «ядро» методической работы библиотек, процесс распространения передового библиотечного опыта по сети библиотек. Н.С. Карташов, С.Г. Матлина, В.А. Минкина, С.С. Серейчик, Н.И. Толканюк, Н.Т. Чуприна характеризуют инновационную деятельность в большей степени как процесс организационного развития библиотек, связанный с наращиванием их творческого потенциала.
Объект дипломного исследования - массовая работа библиотек, предмет - инновационные подходы к организации массовой работы библиотек.
Цель дипломного исследования - выявить инновационные подходы к совершенствованию массовой работы в публичных библиотеках.
В рамках поставленной цели предполагается решить ряд исследовательских задач: 1.проследить эволюцию взглядов на сущность и значение массовой работы публичной библиотеки;
2.охарактеризовать социально-психологические аспекты массовой работы публичной библиотеки;
3.определить роль современных информационных технологий в совершенствовании форм и методов массовой работы публичной библиотеки;
4.проанализировать процесс совершенствования методической поддержки организации массовой работы в публичных библиотеках Беларуси;
5.провести исследование системы представлений библиотекарей и пользователей как основы совершенствования массовой работы;
6.определить условия внедрения библиотечных инноваций в организацию и методику массовой работы публичных библиотек.
Методы исследования: метод изучения научной, методической и учебной литературы, метод сравнения и метод сопоставления, метод анализа.
Структура дипломного исследования состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения и списка использованных источников.