Учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) как основа организационного обеспечения учебного процесса в ВУЗах. Создание приложения на базе IDE Delphi 7 и MS Access, которое автоматизирует документооборот и ведение дел, связанных с хранением УМКД.
Аннотация к работе
1. Аналитическая часть 1.1 Информационные технологии в образовании 1.2 Описание предметной области 1.3 Сравнительная характеристика существующих электронных справочников 2. Проектная часть 2.1 Характеристика предприятия 2.2 Описание структуры проекта 2.3 Обоснование выбора среды программирования 2.4 Описание пользовательского интерфейса 2.5 Связь с базой данных 3. Инструкция для пользователей Введение Важнейшая роль в развитии современного общества принадлежит информатизации, особенность которой состоит в том, что одним из основных видов деятельности членов общества, являются процессы, связанные с информацией (сбором, хранением, обработкой, представлением и т.д.). При увеличении объема информации, необходимой для освоения учебных дисциплин, остро стоит вопрос об эффективности ее передачи, организации максимальной активности обучающихся при восприятии информации, способах и средствах, способствующих повышению творческого интереса к изучению дисциплин [1]. Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование всего массива информации, доступной в данный момент обществу в определенной его сфере, позволяет усовершенствовать механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов. Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования - внедрение средств новых информационных технологий в систему образования. Это сделает возможным: 1. совершенствование механизмов управления системой образования на основе использования автоматизированных банков данных научно-педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей; 2. совершенствование методологии и стратегии отбора содержания, методов и организационных форм обучения, соответствующих задачам развития личности обучаемого в современных условиях информатизации общества; 3. создание методических систем обучения, ориентированных на развитие 4. интеллектуального потенциала обучаемого, на формирование умений 5. самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно-учебную, экспериментально-исследовательскую деятельность, разнообразные виды самостоятельной деятельности по обработке информации; 6. создание и использование компьютерных тестирующих, диагностирующих, контролирующих и оценивающих систем. В проекте исследуются возможности средств новых информационных технологий, условия, необходимые для их успешного использования, рассматривается и анализируется прикладное программное обеспечение необходимое для создания и дальнейшего использования электронных справочников. Первая часть - аналитическая, в ней содержится: – Аспекты внедрения новых информационных технологий, как в повседневную жизнь человека, так и в различные сферы деятельности, например образование; – Описание предметной области; – Приводится сравнительная характеристика существующих электронных справочников, начиная от справочника по городу и заканчивая электронными справочниками по каким-либо учебным материалам. 2. Вторая часть - проектная, в ней описывается: – Краткая характеристика предприятия, для которого был создан программный продукт; – Структура проекта; – Обоснование выбора среды программирования, а именно Delphi; – Пользовательский интерфейс; – Инструкция для пользователей. 3. Третья часть - охрана труда, содержит: – Выводы по охране труда; – Рекомендации по эксплуатации рабочего места; – Сравнительный анализ. 1. В настоящее время идет становление новой системы образования. Огромный объем памяти носителя информации позволяет реализовывать на одном оптическом диске энциклопедию, справочник, путеводитель и т.д. Так, только за пять месяцев учащиеся школы Hacienda La Puente Unified School District в южной Калифорнии, используя компьютерную программу обучения чтению, по всем восьми показателям в среднем на 15% превзошли других учеников, которые учились читать традиционным образом. Математизация и информатизация предметных областей: использование современных информационных технологий при реализации возможностей аппарата математики, в том числе математической статистики, позволяет автоматизировать процессы обработки информации, результатов научного эксперимента, интенсифицировать применение инструментария математики в социологических исследованиях. В данном дипломном проекте рассматриваются этапы создания программного продукта, который представляет собой электронный справочник УМКД кафедры. При изучении используется множество различной литературы в виде книг, а также используется информация из Интернета, которая может не соответствовать требованиям пользователя. Бурное развитие вычислительной техники, потребность в эффективных средствах разработки программного обеспечения привели к появлению систем программирования, ориентированных на так называемую быструю разработку, среди которых можно выделить Borland Delphi и Microsoft Visual Basic.