Особенности использования компьютера на уроках. Определение целей обучения при использовании информационных технологий. Решение дидактических задач с их помощью. Использование информационных технологий в обучении китайскому языку в старшей школе.
Аннотация к работе
1. Информационные технологии на уроках иностранного языка 1.1 Использование компьютера на уроках 1.2 Использование Интернета в обучении иностранному языку 1.3 Определение целей обучения при использовании информационных технологий 1.4 Решение дидактических задач при помощи информационных технологий 2. Использование информационных технологий в обучении китайскому языку на старшем этапе обучения 2.1. Использование информационных технологий при обучении различным видам речевой деятельности на старшем этапе 2.1.1. Формирование навыков говорения 2.1.2. Учитель выступает как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку. Появление Интернет как еще одного мощного инструмента в образовании стимулирует желание ребят учиться, расширяет зону индивидуальной активности каждого ученика, увеличивает скорость подачи качественного материала в рамках одного урока. И в настоящее время некоторые преподаватели игнорируют данные ресурсы, считая привычный им урок более интересным и продуктивным. Учебные материалы в Интернете обладают определенными особенностями.