Направления внедрения компьютерной техники в образовании. Рассмотрение информационной системы как функционального вычислительного ресурса, обеспечивающего работу аудиторий учебного заведения. Структура информационной системы и процесс патентного поиска.
Аннотация к работе
1. Понятие информационной системы в образовании 1.1 Задачи информационной системы в образовании 2. Структура информационной системы 2.1 Аппаратное обеспечение информационной системы 2.1.1 Аппаратное обеспечение управляющей лаборатории 2.1.2 Аппаратное обеспечение учебной аудитории 2.2 Программное обеспечение информационной системы 2.2.1 Программное обеспечение управляющей лаборатории 2.2.2 Программное обеспечение учебной аудитории 3. Патентный поиск 4.1 Процесс патентного поиска Заключение Библиографический список компьютерный образование информационный патентный Введение Целью данной производственной практики являлось исследование структуры информационных систем в образовании на примере высшего учебного заведения. В процессе производственной практики рассматривалась информационная система Управления Информатизации Пензенского государственного технологического университета (здесь и далее - УИ ПензГТУ). Понятие информационной системы в образовании В настоящее время принято выделять следующие основные направления внедрения компьютерной техники в образовании: 1) использование компьютерной техники в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания, повышающего его качество и эффективность; 2) рассмотрение компьютера и других современных средств информационных технологий в качестве объектов изучения, моделирования систем; 3) уклон в сторону практико-ориентированного обучения для подготовки специалистов, востребованных на рынке труда; 4) организация коммуникаций на основе использования средств информационных технологий с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы; 5) использование средств современных информационных технологий для организации интеллектуального досуга; 6) интенсификация и совершенствование управления учебным заведением и учебным процессом на основе использования системы современных информационных технологий.