Подвижные игры как важнейшее средство и метод комплексного воспитания детей. Их влияние на рост и функциональную деятельность организма, физическое развитие. Факты, способствующие возникновению игрового интереса. Подбор педагогом игрового сюжета.
Аннотация к работе
Игровой метод в практике физического воспитания школьников «В игре формируются все стороны души человеческой: его ум, сердце, воля. В игре не только выражаются наклонности ребенка и сила его души, но сама игра имеет большое влияние на развитие детских способностей и наклонностей, а, следовательно, и на будущую судьбу» К.Д. Ушинский. Подвижная игра - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающей великой воспитательной силой. Ю.В. Геронимус выделяет такие факты, способствующие возникновению игрового интереса: -удовольствие от контактов с партнерами по игре; -удовольствие от демонстрации партнерам своих возможностей, как игрока; -необходимость принимать решения в сложных и часто неопределенных условиях; -удовлетворение от успеха - промежуточного или окончательного; -если игра ролевая, то удовольствие от процесса перевоплощения в роль и другие; Игра оказывает большое воздействие на формирование личности: это такая сознательная деятельность, в которой проявляется и развивается умение анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы.