Основные положения и понятия групповой психотерапии, ее преимущества и ограничения. История развития групповой психотерапии. Психотерапевтические группы и групповой процесс. Основные факторы психотерапевтической группы и типы поведения в группе.
Аннотация к работе
Наши жизнь и воспитание протекают в обществе, нас окружают с самого рождения и оказывают различное воздействие на нас группы людей - это семья, группа в детском саду, учебный класс в школе, и далее: друзья, соседи, трудовой коллектив, группы по интересам и так далее. Люди познают внешний мир в его сложности и многообразии посредством общения друг с другом, познают себя в цельной картине окружающей действительности. Одна из наиболее перспективных и стремительно развивающихся отраслей нынешней практической психологии - работа с группами - в нашей стране стала известна сравнительно недавно. В Европе передовые психотерапевты стали уделять внимание объединению людей для лечения и различного рода взаимодействия в группы еще в 30-е годы ХХ века. Но недостаток знаний в области изучения психики, природы отклонений и заболеваний, сложного процесса духовного и личностного роста, сознания, быстро восполняется в последние годы, открывая новые перспективы психотерапии и широкие области для изучения неоднозначного мира личности в ходе ее взаимодействия с другими людьми и внешним миром.Психотерапия - это: - процесс лечебного воздействия на психику группы больных или больного, который объединяет воспитание и лечение. Как определения, фиксирующие в большей степени психологические подходы и включающие такие понятия, как поведение, эмоции, установки, отношения, психологические конфликты и проблемы, психологические средства, межличностное взаимодействие, можно указать такие: Психотерапия - это: - персонализованная техника, представляющая собой нечто среднее между техникой планируемой трансформации поведения, чувств и отношений человека, и процессом познания, который ставит человека, в отличие от любого другого, лицом к лицу с его внутренними противоречиями и конфликтами; Заслуживает внимания то, что в определениях, которые можно условно назвать медицинскими, психотерапия рассматривается в качестве воздействия на психику (и на организм - через психику), то есть выделен объект воздействия. Термин «психотерапевтическое вмешательство» может подразумевать определенный психотерапевтический прием, в частности, советы, тренинг, изучение, конфронтация, интерпретация, вербализация, стимуляция, уточнение, разъяснение и пр., а также более общую стратегию поведения психотерапевта, тесным образом переплетенную с теоретической ориентацией (в первую очередь, с пониманием природы какого-либо расстройства и задачами и целями психотерапии). Бауманн и Перре делят все применяемые в медицине виды вмешательств, на четыре группы: психологические (психотерапия), физикальные (физиотерапия) хирургические и медикаментозные (фармакотерапия).Пратт был одним из первых, начавших применять групповой подход в качестве метода лечения. С самого начала данный групповой подход в лечении обладал только экономическим смыслом, но далее Пратт отметил, что непосредственно группа и воздействие ее членов друг на друга имеет высокий психотерапевтический фактор, сказывающийся положительно на течение главного заболевания [2, с. В частности, Адлер заинтересовался значением окружения в социуме и проявлением эмоционального нарушения у пациентов. Он полагал, что группа является соответствующим контекстом для проявления эмоциональных нарушений и их коррекции, группа может создавать и видизменять суждения и взгляды. Морено считают основоположником групповой психотерапии, родоначальником психодраммы, ему же приписывают термин «групповая психотерапия».К таким группам относят: группы умений и тренинга, Т-группы. Одной из целей психотерапии есть создание в группе наилучшего эмоционального напряжения, но группа может быстро без психотерапевтического потенциала превратиться в деструктивный заряд и распасться. Атмосфера поддержки и взаимного уважения в группах, по мнению Биндрима, культивируется чаще всего искусственно, и после того, как пациент из «условий теплицы» опять оказывается в обычной среде, ему бывает приспособиться еще сложнее, чем до группы. Позже Т-группы по своему целевому назначению стали делиться на группы умений (подготовка руководителей, деловых людей), группы межличностных отношений (проблемы семьи, секса) и группы «сенситивности» (группы, ориентированные на рост и самосовершенствование личности, преодоление нерешительности и т. п.). Кроме того, в Т-группах значение имеет совершенствование личности и анализ развития группы, т.е. того, что происходит в группе, когда она проходит стадии своего развития.В группе появляется возможность исследовать отрицательные и положительные эмоциональные реакции, а также анализ других форм поведения. Группа выступает в качестве социального микрокосма, личность внутри которого может приобрести большой опыт. Большое количество клиентов уверены, что большую пользу получили от группы, нежели от терапевта, ведущего группу. Когда сдерживаемые длительное время чувства злости, беспомощности, вины или иные «недопустимые» побуждения получают в группе выход, это способствует чувству освобождения и облегчения. сплоченность группы усиливается в итог
План
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ
1.1 Основные положения и понятия групповой психотерапии, ее преимущества и ограничения
1.2 История развития групповой психотерапии
ГЛАВА 2. МЕТОДИКИ И НАПРАВЛЕНИЯ ГРУППОВОЙ ТЕРАПИИ
2.1 Психотерапевтические группы и групповой процесс
2.2 Факторы психотерапевтической группы и типы поведения в группе