Теоретические аспекты исследования занятости и проблемы безработицы как экономической категории. Историческое развитие теории занятости. Возникновение и сущность роста благосостояния. Изучение уровня безработицы в России. Направления политики занятости.
Аннотация к работе
Курсовая работа направлена на исследование такого явления как безработица и занятость. Актуальность работы обусловлена рядом обстоятельств: - во-первых, занятость и безработица во многом определяют уровень развития экономики страны в целом, отношения государства к этому явлению, меры, применяемые по ликвидации безработицы. во-вторых, социальная защищенность различных слоев населения и уровень образования во многом зависят от нормативного регулирования, внимание со стороны правительства к нуждающимся слоям населения. Анализ литературы показал, что занятость и безработица в экономической теории рассматриваются во многих исследованиях, но, к сожалению, данная проблема не становится меньше, вследствие чего делает эту тему актуальной в изучении. В работах этих авторов особый акцент делается на раскрытие таких проблем, как: - изучение различных экономических направлений в теории занятости, сравнительный анализ;Спрос на рабочую силу зависит от величины капитала, затрачиваемого на рабочую силу, или переменного капитала. Относительное сокращение этого капитала влечет за собой относительное сокращение спроса на рабочую силу. Спрос на рабочую силу зависит от величины капитала, затрачиваемого на рабочую силу, или перемещаемого капитала. Относительное сокращение этого капитала влечет за собой относительное сокращение спроса на рабочую силу. Это ведет к абсолютному сокращению спроса на рабочую силу, к вытеснению из производства части ранее занятых рабочих.По способу участия в общественном труде занятость населения можно подразделить на занятость по найму и самостоятельную занятость. Занятость по найму представляет собой отношения, возникающие между собственниками средств производства и работниками, не имеющими средств производства и продающими свою рабочую силу в обмен на определенную стоимость в форме заработной платы. По режиму рабочего времени принято выделять занятость с режимом полного рабочего времени и неполную (частичную) занятость. Постоянная (регулярная) занятость предполагает, что работник должен работать определенное число часов каждую неделю, реже - каждый месяц; временная занятость имеет две разновидности: занятость на определенный срок (фиксированный срок трудового договора) и командировочная занятость (через посредничество определенных фирм); сезонная занятость предполагает работу в течение определенного сезона, и, наконец, случайная занятость означает выполнение различных по характеру непродолжительных работ с целью получения материального вознаграждения без заключения трудового договора. Нестандартная (гибкая) занятость выходит за эти рамки и включает следующие формы: - занятость, связанная с нестандартными режимами рабочего времени, такими, как гибкий рабочий год, сжатая рабочая неделя, гибкие графики рабочего времени и др.;В современной России преобразования в социально-трудовой сфере повлекли за собой изменения в занятости населения в целом и ее качества в частности. Исследование этой проблемы предполагает создание концептуальных подходов к выработке социально-экономической политики, способствующей развитию качества занятости, в том числе определение закономерности соотношений количественных и качественных характеристик занятости, обоснование перспективных форм участия государства в формировании показателей качества занятости. Понятие «качество занятости» связано с понятием «занятости» в целом и является достаточно дискуссионным. Качество занятости рассматривается с позиций условий занятости и развития человеческого потенциала. воспроизводственный уровень удовлетворения материальных и интеллектуальных потребностей индивида и его семьи за счет дохода от занятости, обеспечиваемый видовыми особенностями модели занятости и способствующий всестороннему развитию человеческого потенциала; - устойчивость общественной сферы занятости и стабильность ее развития.Статистика свидетельствует, что с повышением уровня образования занятость растет, а безработица снижается. Около 222 тыс. безработных, учтенных в марте 2009г., оставили прежнее место работы менее одного месяца назад (3,5% от общей численности безработных), 702 тыс. безработных - от одного до трех месяцев (10,9%). Более 1,9 млн. безработных, имевших опыт трудовой деятельности, не работали, более одного года (30,5% от общей численности безработных), в том числе около 807 тыс. человек - свыше трех лет (12,6%). 6,6 млн. человек, или около 10% занятого населения (без лиц, занятых в хозяйствах производством продукции для реализации), трудились по месту основной работы менее одного года, в том числе 0,6 млн. человек (около 1%) - менее одного месяца. В том числе имеют образование: высшее и послевузовское профессиональное 888,2 13,5/100 2,8 4,6 4.4 из них по группам специальностей: экономика и управление 258,4 29.1 3,4 5,9 5,2 образование и педагогика 141,0 15,9 2,8 3,9 3.9 гуманитарные науки 129,6 14,6 3,0 5,6 5,6 строительство и архитектура 54,6 6.1 3,1 4,4 5,1 сельское и рыбное хозяйство 47,6 5,4 3,9 7.7 6,6 металлургия, машиностроение материалообработка 29,1
План
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты исследования занятости и проблемы безработицы
1.1 Занятость как экономическое понятие
1.2 Формы занятости
2. Занятость и безработица
2.1 Возникновение и сущность роста благосостояния
2.2 Формы безработицы
3. Государственное регулирование занятости и безработицы
3.1 Необходимость и цели государственной политики занятости
3.2 Методы государственного регулирования
3.3 Направления политики занятости в Российской Федерации
Заключение
Список использованных источников
Введение
Курсовая работа направлена на исследование такого явления как безработица и занятость. Актуальность работы обусловлена рядом обстоятельств: - во-первых, занятость и безработица во многом определяют уровень развития экономики страны в целом, отношения государства к этому явлению, меры, применяемые по ликвидации безработицы.
- во-вторых, социальная защищенность различных слоев населения и уровень образования во многом зависят от нормативного регулирования, внимание со стороны правительства к нуждающимся слоям населения.
Степень разработки проблемы. Анализ литературы показал, что занятость и безработица в экономической теории рассматриваются во многих исследованиях, но, к сожалению, данная проблема не становится меньше, вследствие чего делает эту тему актуальной в изучении. Данный вопрос нашел свое отражение в трудах таких исследователей Носова С.С., Камаева В.Д., Видяпина В.И., Журавлевой Г.П. и другие. В работах этих авторов особый акцент делается на раскрытие таких проблем, как: - изучение различных экономических направлений в теории занятости, сравнительный анализ;
- изучение тенденций и перспектив развития уровня образования во взаимосвязи со снижение безработицы;
- анализ взаимовлияющих факторов на уровень безработицы и занятости в России;
- рассмотрение теоретических основ занятости и рынка труда.
Однако анализ вышеуказанных источников показал, что данная тема в литературе освещена, не достаточно полно, что требует ее дальнейшего исследования.
Объектом исследования является занятость и безработица, анализ в историческом аспекте развития теории занятости, ее понятий, развитие, взаимосвязь и влияние факторов.
Целью исследования является изучение занятости и безработицы для выявления причин и взаимовлияющих факторов на уровень безработицы в России. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: - развитие теории занятости в историческом аспекте в различных исследованиях экономической теории;
- сравнительная характеристика изучаемых теорий;
- понятие занятости и безработицы, виды безработицы;
- анализ уровня безработицы в России, тенденции и перспективы развития в современности.
Предметом исследования является занятость и безработица в России на современном этапе развития.