Разработка урока по знакомству с функциями денег. Методы формирования у учеников надпредметного умения обобщать, развитие умения вступать в диалог, оперировать экономическими понятиями. История и функции денег, их виды, номинал, бартер, эквивалент, цена.
Аннотация к работе
Функции денегЦель: O знакомство с функциями денег; O формирование надпредметного умения обобщать путем сравнения, постановка и решение проблем, умения рассуждать и делать выводы; O развитие умения вступать в диалог, оперировать экономическими понятиями, отстаивать свое мнение; O развитие творческого мышления, памяти, внимания, умения ясно выражать свои мысли и обыгрывать житейские ситуации; Основные термины: деньги, функции денег, виды денег, номинал, бартер, эквивалент, цена.В Древнем Риме оно употреблялось в сочетании Juno Moneta (Юноны Монеты), как один из эпитетов к имени богини Юноны. «Монета» означает «предупреждаю, предостерегаю». Ученые считают, что первые монеты появились в западной части Малой Азии и чеканились исключительно для выплаты жалованья воинам-наемникам и свободным труженикам. На монетах появилось большое разнообразие эмблем и надписей.