Рассмотрение преимуществ совершенствования методологии применения компьютерного моделирования при решении архитектурных задач. Анализ возможностей систем автоматизированного проектирования. Исследование современного применения фрактальных алгоритмов.
Аннотация к работе
Уральская государственная архитектурно-художественная академия Уральский федеральный университет Адрес статьи: www.gramota.net/materials/1/2011/2/21.html Статья опубликована в авторской редакции и отражает точку зрения автора(ов) по рассматриваемому вопросуПоэтому совершенствование методологии применения компьютерного моделирования при решении архитектурных задач позволяет расширить спектр направлений осознанного поиска новых архитектурных форм, углубить исследование аспектов формообразования (с позиций современных объемно-пространственных подходов, учитывающих фрактальный морфогенез), более качественно выполнить анализ пространственной конфигурации города и разработать перспективную градостроительную модель, автоматизировать графоаналитические проектные расчеты. Трехмерная визуализация (3D графика) объемной модели обеспечивает всестороннее изучение особенностей его строения, предоставляя такие функциональные возможности, как задание направления взгляда (изменение точки зрения, угла обзора), обзор модели «изнутри» (вдоль заданной траектории), масштабирование, геометрическое построение разрезов, сечений, проекций, формирование различных объектов технологического и конструктивного характера внутри модели, интерактивное отображение координат элементов модели. Современные федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки в области градостроительства и архитектуры предусматривают такие профессиональные компетенции выпускников как способность разрабатывать архитектурные и градостроительные проекты, умение обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные и градостроительные решения, владение методами моделирования и пространственной организации среды обитания при разработке проектов, в т.ч. умение моделирования архитектурной формы и пространства с помощью компьютерных средств развития и выражения архитектурного замысла. Получая навыки работы с технологиями 3D-моделирования, создавая объемные и поверхностные модели, используя теоретико-множественные операции при формировании сложных конструкций, студенты тем самым развивают визуальное мышление, столь необходимое архитектору в его профессиональной деятельности. Современное развитие междисциплинарного подхода, основанного на методах нелинейной динамики, фрактальной геометрии, теории самоорганизации, позволило существенно раздвинуть рамки научных и прикладных исследований (в направлении детализации анализа динамики хаотических систем, учета особенностей топологии тонкой структуры объектов), выявить общие характеристики, определяющие структуру различных процессов (природных и социальных), количественно описать сложную пространственную организацию реальных объектов (морфогенез природных форм), создавать более адекватные модели, отражающие динамику (развитие, формоорганизацию).
План
Содержание данного номера журнала: www.gramota.net/materials/1/2011/2/