Фототерапия как метод работы с детьми и подростками, возможность установки с ними контакта и активизация их речевых навыков. Повышение их самооценки и удовлетворение потребности во внимании и заботе. Использование различных фототерапевтических технологий.
Аннотация к работе
Фототерапия как современное направление психотерапии и психокоррекции в работе с детьми оказавшимися в кризисных ситуацияхВ последнее время психология детства и подросткового возраста испытывает на себе изменения целого ряда социокультурных факторов развития, среди которых наиболее значимы: социально-экономические преобразования, трансформация института семьи, уход в прошлое дворовых игр, разрастание сети компьютерных игр с неформальными партнерами, отсутствие цензуры и резкое сокращение детских теле-и радиопередач, возрастание агрессивного информационного потока средств массовой информации и др. В ее функциональные обязанности входит психолого-педагогическое сопровождение кризисных периодов развития обучающихся, оказание психолого-педагогической помощи детям в кризисной ситуации, обучение детей и подростков стратегиям выживания для их дальнейшей успешной социализации в обществе. Кризисная ситуация - это ситуация эмоционального и интеллектуального стресса, требующая значительного изменения представлений о мире и о себе за короткий промежуток времени. Создание им фотоснимков может рассматриваться как своеобразный способ контроля над внешними объектами и ситуациями и дает подростку ощущение собственной силы и значимости. В работе с детьми и подростками фототерапия помогает установить с ними контакт и активизировать их речевые навыки.