Гармонійний розвиток людини засобами мистецтва. В.О. Сухомлинський про формування у дітей старшого дошкільного віку інтересу до літератури. Роль книги в житті людини. Виховання у дітей глибокого почуття любові до мови, прагнення пізнати її багатство.
Аннотация к работе
. В.О. Сухомлинський про формування у дітей старшого дошкільного віку інтересу до літератури сухомлинський дошкільний література моваКнига повязує людину з минулим і майбутнім, збагачує знаннями, сприяє вихованню у неї кращих людських якостей. Сухомлинський присвятив своє життя дітям й після довгих роздумів назвав свою найвагомішу працю «Серце віддаю дітям». Педагог був переконаний у тому, що потенціал мистецтва тісно повязаний із художньо-естетичним і морально-етичним вихованням дітей, що неможливо здійснювати гармонійний розвиток людини засобами мистецтва, не враховуючи досвід минулих поколінь. Літературі як мистецтву слова у творчій спадщині В.О.Сухомлинського належить основне значення місце в організації навчально-виховного процесу, а саме: у розвитку творчих здібностей , сприйнятті творів мистецтва; формуванні художнього смаку та естетичного ідеалу; підготовці молодого покоління до свідомого сприйняття значного потоку інформації через різні види мистецтва: музичного, образотворчого, театрального, хореографічного, екранного (кіномистецтво, телебачення). Творчий нестандартний підхід до виховання дітей засобами мистецтва у навчально-виховному процесі, глибоке розуміння фізіологічних та інтелектуальних перетворень у людському організмі, досконале знання педагогічних теорій дозволили В.О.Сухомлинському різними формами та методами навчально-виховного процесу масово залучити дітей до всіх видів мистецтва.