Сучасні проблеми формування соціокультурної компетентності майбутнього вчителя-словесника. Місце краєзнавчого компонента в мовній освіті студента-філолога. Розробка рекомендацій щодо використання антропонімів на заняттях із сучасної української мови.
Аннотация к работе
Формування соціокультурної компетентності у майбутнього вчителя-словесника (на матеріалі регіональних антропонімів).