Особливості формування індивідуального іміджу викладача спецтехнологій. Вплив зовнішніх якостей і виразності внутрішнього образу педагога на особистість. Оцінка успішності іміджу викладача на рівні груп людей. Специфіка типів мотивації за А.Г. Маслоу.
Аннотация к работе
Формування педагогічного іміджу викладача спецтехнологій у професійно-технічному навчальному закладіВизначено, що імідж не формується спонтанно, а є результатом цілеспрямованої роботи педагога над собою в контексті побудови взаємопоєднаних компонентів. Встановлено, що індивідуальний імідж формується в процесі соціальних комунікацій, де в закодованому вигляді відбито основні психологічні процеси та шифр існує у вигляді символів на рівні зовнішніх проявів і несе в собі відбиток змісту особистості викладача. Успішність особистісного іміджу оцінюється на рівні груп людей, які висловлюють суперечні вимоги, тому імідж повинен бути гнучким, самостійним, толерантним. Зростаюча потреба суспільства у кваліфікованих педагогічних кадрах, висунула на перше місце завдання підвищення якості підготовки випускників вищої професійної школи, виховання нового типу викладача-професіонала, мобільного, який має знайти й реалізувати себе в професії. В основі розгляду питання про закономірності формування педагогічного іміджу лежить припущення про те, що імідж не формується спонтанно, а є результатом цілеспрямованої роботи педагога над собою в контексті побудови взаємопоєднаних компонентів: когнітивного, комунікативного або вербального та кінетичного.