Аналіз історичного досвіду формування національної культури у спадщині українських педагогів-музикантів ХІХ століття. Роль композиторів, музикантів, співаків у становленні музичної освіти. Інтеграція вітчизняних і зарубіжних музично-педагогічних ідей.
Аннотация к работе
Формування національної культури в педагогічній спадщині видатних українських педагогів-музикантів ХІХ ст.The article is devoted to the results of a retrospective analysis of native historical experience of formation of national culture in the pedagogical heritage of outstanding Ukrainian teachers-musicians of the nineteenth century. Key words: national culture, music, experience, the teachers-musicians. Важливу роль у формуванні національної культури в Україні у ХІХ ст. відігравали культурно-освітні та просвітницькі товариства і організації, які були носіями педагогічної думки і виступали за розвиток і збереження української культури як унікального утворення. У таких товариствах обєднувалися для спільної діяльності художники, літератори, музиканти, науковці та аматори, які намагались продемонструвати громадськості здобутки національної творчості і високу виконавську майстерність акторів, музикантів, художників. Вахнянин у 1868 році очолив товариство «Просвіта», організував музичне товариство «Торбан», займався справою народного театру.