Естетичне виховання у студентів як формування естетичної свідомості. Естетичне відношення як людський спосіб життєдіяльності - предмет естетичного виховання. Природні здібності людини, умови для їх реалізації й формування здібностей до творчої діяльності.
Аннотация к работе
Формування морально-естетичних поглядів у студентів вищих навчальних закладів через властивості основ філософської освіти У статті розкрито проблему естетичного виховання у студентів, як формування субєкта естетичної свідомості, не зводиться до естетичної освіти, тобто до засвоєння певної суми знань з естетичної теорії. Виховання виявляє природні здібності людини, створює умови для їх реалізації і, спираючись на них, формує систему здібностей до творчої діяльності, намагається розвинути її до рівня, що забезпечує необхідне суспільству художнє ставлення до світу.Обґрунтування та дослідження формування морально-естетичних поглядів у студентів ВНЗ через властивості основ філософської освіти, проаналізувати естетичне виховання у студентів ВНЗ. Бо саме етика - це одна з галузі філософської освіти, наука про мораль, що осмислює, узагальнює, систематизує історію становлення і розвитку етичних теорій, концепцій, що обґрунтували природу, суть, специфіку, функції моралі, закономірності її розвитку і функціонування, взаємозвязок з іншими формами матеріального і духовного життя людей [1]. формування і розвиток, на основі отриманих знань, здібностей їх сприйняття, які забезпечили б у студента можливість емоційно переживати та оцінювати значущі предмети і явища з точки зору моралі та краси; виховання, розвиток таких якостей, потреб і здібностей, які перетворюють особистість в активного творця морально-естетичних цінностей, дозволяють їй не лише насолоджуватися красою світу, але й активно служити їй. Естетика досліджує сферу естетичного як специфічний прояв ціннісного ставлення людини до світу і сферу художньої діяльності людей.Естетичне виховання відіграє важливу роль у вихованні високоосвіченої, культурної та високоморальної молодої людини й забезпечує комплексний підхід до розвитку особистості, її естетичних, творчих і моральних якостей, які виявляються в її ставленні до інших людей, до навчання, праці, самореалізації, мистецтва та повсякденного життя.